1.1 第一单元 唐诗之旅（上）基本阅读1 王维诗四首课前预习 积土成山 一、基础字词 1.识记字音 蒸藜（lí） 炊黍（shǔ） 饷（xiǎng） 东菑（zī） 白鹭（lù） ．．．．．啭（zhuàn） 朝槿（jǐn） 红萼（è） 辛夷坞（wù） 临圻（qí） ．．．．．罟师（gǔ） ．2.理解词义 饷：送饭食到田头。 菑：初耕的田地。 啭：小鸟婉转的鸣叫。 涧户：崖谷山涧像门户一样相对，或指涧中的居室。 罟师：渔人，这里指船夫。罟，网的通称。 角弓：用兽角为饰的弓。 雕：一种猛禽。 二、文学常识 王维(701—761)，字摩诘，太原祁(今山西祁县)人，后迁居蒲州(今山西永济)，开元九年(721)登进士第，任太乐丞，因伶人舞黄狮子事受连累谪为济州司仓参军。张九龄执政后擢为右拾遗。天宝十一载(752)任吏部郎中，迁给事中。安史叛军陷两京时，被叛军俘虏被迫受伪职，其间作有《凝碧池诗》，抒写了对唐王室的忠心，两京恢复论罪时仅受降官处分。后历任中书舍人、给事中、尚书右丞，故世称王右丞。晚年时无意仕进，常以禅诵为事，于上元二年卒于辋川别业。 王维是盛唐山水田园诗派代表诗人之一，与孟浩然齐名，世称“王孟”。其山水田园诗境界空明，宁静优美。早年曾出使边塞，写有部分边塞诗歌。他多才多艺，诗歌之外，兼善散文、音乐、书法、绘画，尤以绘画见长，被推为“南宗”山水画之祖。其诗能融音乐、绘画之理，营造出诗情画意相结合的完美意境。作品有《王右丞集》。 三、课外经典句段 王维名句选 人闲桂花落，夜静春山空。 （《鸟鸣涧》） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （《九月九日忆山东兄弟》） 声喧乱石中，色静深松里。 （《青溪》） 江流天地外，山色有无中。 （《汉江临眺》） 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 （《观猎》） 大漠孤烟直，长河落日圆。 （《使至塞上》） 愿君多采撷，此物最相思。 （《相思》） 明月松间照，清泉石上流。 1 / 3 1.1 （《山居秋暝》） 泉声咽危石，日色冷青松。 （《过香积寺》） 问题导读 1.苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画。”“诗中有画”是王维山水田园诗的显著特色。请以《积雨辋川庄作》为例对这一艺术特色作简要说明。 提示：此诗写辋川之夏景，给人以画意盎然的印象。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”一联，白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异明显；于白鹭描绘其飞行，而黄鹂则直说其啼鸣。在背景上，“漠漠”，写水田一望无际，苍茫一片；“阴阴”，描绘夏日林木茂盛，境界清幽。这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬，如一幅画展现在读者面前。此正可谓“诗中有画”。 2.王维的送别诗善于借景抒情。请联系学过的《渭城曲》，细细品味《送沈子福归江东》的景物描写与表达情感的关系。 提示：《渭城曲》(《送元二使安西》)前二句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，主要写“朝雨”和“柳”两种景物。柳，与“留”谐音，古人有折柳送别的习俗，暗含依依不舍之意。路上行人和车辆扬起的微尘被“朝雨”沾湿，“客舍”和柳枝在 “朝雨”的浸润下显得格外清新，就在这样的背景中与友人劝酒惜别，这是以景衬情；《送沈子福归江东》前二句“杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻”写送别之际与友人难分难舍的情谊，而第三句正是承前二句所发，表达对友人的深厚感情。诗人巧设比喻，以有形可感的春色来比喻无形的相思，且境界辽阔，这是以景喻情。二诗都是借景抒情，收到了极好的表达效果。 3.《观猎》前六句表现出的紧张、激烈、迅疾，与后两句的淡静、平缓形成鲜明的反差，这是什么表现手法？你还能说出相似的例子吗？ 提示：尾联与开头遥相呼应，形成鲜明对比。射猎时“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激烈；猎后“千里暮云平”，风定云平，满载而归，心情悠然自得。 4.我们来看看有关诗歌形象的知识，诗歌和小说、戏剧、散文三种文学体裁一样，也塑造形象。不同的是：诗歌中的形象既指叙事诗中塑造的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人公，即诗人自己，更多的则是指诗歌中所描写的景或物，如湖光山色、田园桑麻、大漠孤烟之类。试找出《王维诗四首》中的形象。 提示：《积雨辋川庄作》中的形象既有塑造的人物形象——早炊的农妇、劳作的农夫，又有诗人自己，更多的则是景物。《辛夷坞》中的形象有：辛夷花，涧户。如果只说“涧户”太简单了，应该含有山花、春草、小溪。《送沈子福归江东》一诗中的形象有：杨柳、渡头、行客、罟师、船桨、春色、诗人、沈子福。《观猎》一诗中的形象有：风声、角弓声、将军、猎物、渭城、枯草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。 注意：《王维诗四首》中的形象，除《辛夷坞》一诗只有自然之景外，都包括自然之景、社会之物和人物。 内容总结 （1）第一单元 唐诗之旅（上）基本阅读1 王维诗四首课前预习 积土成山 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e6da645856fb84ae45c3b3567ec102de2bddf3b.html