二年级下册喜迎亚运会简单又漂亮全校大赛一等奖 今年，我校迎接亚运会的比赛正在进行中。在体育组老师的精心组织和布置下，我们二年级全体学生在学校教导处、体育教研组的指导下，积极参加各项比赛，取得了优异成绩。这次活动是我校体育组迎接亚运会大型赛事的一次集中展示和检验，对提高同学们的身体素质和精神面貌起到了积极作用。我校二年级全体学生在这次活动中认真参赛、积极参与、尽心尽力、全力以赴，并取得显著成绩：体育组选手高洁获得小学男女100米全能比赛第一名；武艳玲学生获得女子组100米全能第二名；刘泽涵学生获得小学男100米全能第三名；陈雪珊和张一媛同学分别荣获学校女子组20米障碍赛第一和第二名。高洁同学还代表浙江参加了在金华举办的2019年亚运会大型赛事——“亚运之春”系列活动，取得优异成绩。本册课文通过具体例子引导学生了解亚运会及亚运知识。引导孩子在生活中观察、感知人类的发展历程。 一、小组合作学习，通过“我”与学生的交流，了解2022年杭州亚运会在杭州召开的背教学过程中，教师首先从不同的角度和同学们进行交流，从而使学生更好地理解亚运知景。 识。生2、生3的小组讨论更能激发学生的学习兴趣，师生对话“我”通过向学生展示：“亚运会是亚洲人民的骄傲，中国人民的骄傲；亚运会将给我们带来无穷无尽（热烈）、无限快乐和健康等多方面进步。”2、生5小组回答不上来时（这部分只讲结果),通过小组交流和教师引导，使学生认识到亚运与我们每个人息息相关？同学们如何与同学们进行思维碰撞？让我们通过集体讨论来提高学生对亚运会的认识。3、生7问“我认为谁举办亚运对亚洲人民最有意义？”在小组交流中了解：举办亚运，不仅是杭州一地人的事，更是亚洲各地人民共同意愿。 二、联系生活实际，理解课文内容。 1、学习第二自然段，体会亚运会是在什么环境下举办的。(1)亚运会是在人类文化遗产——长江中下游地区举办的一次盛会。(2)亚运会是世界体育大舞台上的一个重要的表演项目。(3)亚运会是在全世界体育爱好者的共同期盼下举办的，在全世界有许多国家和地区参加过亚运。请同学们联系自己平时喜欢观看电视剧和体育赛事，请同学们谈谈你喜欢观看亚运会吗？在观看《喜迎七十周年》时你们有什么感受？你们喜欢奥林匹克运动吗？写一写你们对这项运动的热爱程度。 三、自主探究，联系课文内容探究比赛场地和比赛项目。 师：请同学们回忆，杭州与上海两地是不是比赛场地？杭州是哪一届亚运会？这些比赛场地是什么？哪几个比赛项目是你最喜欢的？你觉得哪一个比赛项目最好？（设计意图：在本课中学生可以从自身经历和爱好出发，结合实际生活体验提出自己对于不同竞赛项目的见解，在交流中共同发展。 四、联系生活，感悟“友谊第一、比赛第二”的精神内涵。 知识总结：从亚运会的体育比赛可以看出，比赛中友谊第一、比赛第二的精神内涵。让学生以本课第一自然段为例，说一说你是怎么理解“友谊第一”的？老师：“友谊第一，比赛第二就是比赛第二。”大家想想你在这次比赛中取得了哪些成绩？是哪方面取得优异成绩为本次比赛带来了好运呢？学生思考：我平时经常参加一些体育比赛活动；我也参加过不少文艺表演活动。让我们一起来总结一下“友谊第一、比赛第二”的体育精神内涵吧！ 五、总结教学过程，深入领会亚运会精神。 在这节课上，我充分尊重学生的主体地位，使学生主动地去发现问题、探索问题，发挥了学生的主观能动性和创造性。这节课教学设计具有很强的目的性，主要是引导学生把课文里的主要信息用正确的方法表达出来并归纳总结。我想这也是本课教学最大特点。通过对亚运知识的深入学习，学生对亚运会有了更深的了解，对亚运会精神有了更深层次的理解。我非常注重培养学生的合作精神和团队精神。“仁者乐山智者乐水”“团结合作”“友谊第一”等亚运精神贯穿始终。同时，也鼓励在学习生活中发扬体育精神，成为健康生活方式的实践者和推动者；同时，要有正确态度和良好习惯，不参加危险动作和暴力行为。这节课给大家讲了一个小故事：一个男孩因为打架被关在了小黑屋里面，可是又不知道如何开口，后来他遇到了一个邻居，对他说：“如果你想打架的话你可以跟邻居学习一下功夫！”于是男孩就跟邻居学起了功夫。其实只要他能够虚心学习、积极参与体育活动、努力锻炼身体就一定能获得成功！ 六、根据课文内容联系生活实际，了解亚运会的发展历程和杭州近年来迎接亚运会举办的“杭州,2016年10月29日正式成为2019年亚洲运动会承办城市。”根据课文内容，结合相关活动： 杭州历史上申办亚运会、举办亚运会等成功经验和在2019年亚运会举办中所发挥的作用，初步了解亚运会及其相关活动是如何推进亚运会筹办工作的。结合生活实际，了解杭州近年来积极筹备亚运会举办的相关活动。如西湖申遗工作；世界最高拱桥——三墩大桥建成通车；萧山机场通航；阿里巴巴在杭州开业，数字经济取得突破性进展等等，进一步加深孩子对亚运会开展内容的了解。再如G20杭州峰会召开有关亚运筹备工作部署会；浙江省委省政府召开全省备战亚运会动员大会；杭州城市新地标“亚运中心”、亚运中心建成启用;2019年1月，杭州市民可免费观看杭州亚运会开幕式。再如为迎接2022年杭州亚运会而举办的“亚运之春”系列活动等。（教师补充）以上就是今年杭州市教育局开展2019迎亚运系列活动。老师认为这样做不仅有利于孩子们对亚运会知识有一个更全面深入的了解，而且也有利于让孩子们在面对生活中遇到的难题时充分发挥自己的想象力和创造力，从而培养创新意识和实践能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f618e0130687e21af45b307e87101f69e31fb24.html