专题十七 历史上重大改革回眸 第4课时 王安石变法 姓名______________ 【考试说明 课标解读】 1、了解王安石变法的历史背景。 2、归纳王安石变法的主要内容。 3、评价其历史作用。 【重点难点】 （1）王安石变法的背景、内容。认识变法各项措施对社会发展的积极作用。 （2）认识变法的意义，分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和艰巨性。 【知识梳理】 一、改革的历史背景 1、严重的社会危机 （1）宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、冗费，形成积贫积弱局面。 （2）赋税徭役繁重,自然灾害严重,农民生活困苦, 阶级矛盾日益激化。 （3）辽、西夏威胁，民族矛盾激化。 （4）庆历新政失败，社会矛盾更加尖锐。 2、王安石得到宋神宗重用，锐意改革。 二、改革的主要内容及评价 变法主要围绕富国之法、强兵之法、取士之法三个方面进行，核心内容是富国强兵。 目直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面 的 根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序 主要措施 作用和成效 农田水利法 水利工程广为修建，保证了灌溉；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。 方田均税法 清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。 青苗法 大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。（争议最大） 内富容 国农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府之免役法 财政收入 法 市易法 这就限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入 均输法 减轻了纳税户的额外负担，限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥，便利了市民生活 强保甲法 加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性的军事兵储备；节省了大量的训练费用 之设军器监 武器质量和产量都提高 法 保马法 马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用 将兵法 改变了兵将分离的局面加强了军队战斗力 取改革科举制度 士之整顿太学 有利于人才的选拔、培养和使用，为变法造了舆论，有利于改革的推进 法 惟才用人 1、变法触犯了大官僚、大地主的利益，改革充满了阻力 最2、用人不当，出现了危害百姓的现象 结终3、支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正 果 失4、变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势。 败 5、宋神宗死后，司马光任宰相，新法被废除 6、最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可能获得广大农民的支持，也不可能很好的解决社会的根本矛盾 性质 封建地主阶级为挽救统治危机进行的改革运动 积极：1、变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 评2、王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。 价 局限：1、变法以维护地主阶级的统治为出发点，以及用人不当，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。 2、王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。 启1、改革是历史发展的要求和产物。 示2、改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。 教3、改革必然涉及到某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。因此，训 改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，要注意用人。 4、学习王安石等改革家勇于改革的精神和敢于斗争的性情。 【拓展延伸】 1. 阅读材料 材料一 盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。……得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之、则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。 ——《临川先生文集》 材料二 臣(司马光)向曾上言：“教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业；穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，先宜变更。” 1 ——《续通鉴长编》 材料三 及神宗朝，荆公秉政……国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。 ——《日知录》 回答： (1)材料一与材料二争论的是什么问题?各自的观点和理由是什么? (2)材料一与材料二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法?结合所学知识回答，民本思想对今天有何现实意义？ (3)材料三的观点与材料二比较，有何相同点? 三段材料作者所谈问题的根本目的有无区别?为什么? 2. 比较北魏孝文帝改革和王安石变法一成一败的主要原因。结合王安石变法，联系今天的改革开改，思考今天的改革可能面临的困难。 【课堂练习】 1．北宋中期，“三冗”问题出现的主要原因有①宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 2．下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是 A．挽救了北宋统治危机 B．解除了辽和西夏的威胁 C．在一定程度上扭转了积贫积弱的局面 D．增加了政府财政收入，解除了财政危机 3．王安石说："国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰„„何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也。"下列各项评述，符合引文内容与史实的是：（ ） A.他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤 B.他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当 C.他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度 D.他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济 4．司马光说：“中户以下大抵乏食„„而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况 ②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。 2 A.二者都对 B.二者都错C.前对后错 D.前错后对 5．在王安石的理财新法中，青苗法和募役法引起的争议最大，主要是因为 A．严重损害了大官僚、大地主、高利贷者的利益 B．对农民的剥削过重 C．方便了不法官员从中牟利 D．政府财政收入并为得到保证 6.下列选自《续资治通鉴》卷六十六 材料一 王安石“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资格叙朝廷之位，而无官司课试之方。监司无监察之人，守将非选择之吏，转徙之亟，既难于考绩，而游谈之众，因得以乱真。„„农民坏于差役，„„又不为之设官，以修其水土之利。兵士杂于疲老，而未尝申敕训练，又不为之择将而久其疆场之权。„„其于理财，大抵无法。故虽俭约而民不富，虽勤忧而国不强。” 材料二 王安石认为：国用不足，由未得善理财之人耳，善理财者，民不加赋而国用足。司马光认为：天下安有此理？天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法争民，其害乃甚于加赋。 （1）结合材料一及学过的知识回答，王安石为改变这些现状采取了哪些措施？ （2）你对王安石、司马光的理财之道的认识，有何看法？ 第4课时 王安石变法 拓展延伸 1、(1)是否应该实行募役法。材料一主张实行，理由是“农时不夺”、“民力均矣”；材料二反对实行，理由是“宽富而困贫”、“农民失业”。 (2)王安石的“民”侧重指的是农民，他的“关心疾苦”是指限制官僚地主的特权，增加政府的收入，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。司马光的“民”侧重指的是官僚地主，他的“关心疾苦”实际上是维护官僚地主的眼前利益。 现实意义：对构建和谐社会有进步意义。 (3)相同点是都反对王安石变法。没有区别。因为三人都代表了地主阶级的利益，都从维护封建统治出发。 2. 原因：北魏：国家强制推行的力度大，顺应历史潮流。北宋：保守势力强大，神宗死后，变法失去了有力的支持。 困难：①当今改革开放向着纵深发展，会触及部分阶层、部分个人的利益，这部分力量有可能成为阻力。②腐败也会断送改革成果。③外来因素干扰改革进程。④决策失误影响改革。 课堂练习 1. DCBAA 6.（1）改革科举考试，专考经义和时务策；实行将兵法，提高军队战斗力；实行农田水利法、均输法、方田均税法、市易法等。 （2）王安石的理财之道旨在削弱大地主、大官僚的特权，企图削弱他们的经济实力来富国。司马光是在不危及地主官僚利益的情况下得出的结论。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1fab701310a6f524ccbf8549.html