城市中的“游民文化”对学生生活的影响——对城市民工子弟教育的一项文化社会学研究 周宗伟 【期刊名称】《教育研究与实验》 【年(卷),期】2011()4 【摘 要】"游民"的诞生和两个基本的社会条件密切相关:一是人口的迁移和流动,二是城市的出现。"游民"主要指一切脱离了社会秩序控制的人们,其身份特征表现为"脱序人"和"边际人"。"游民文化"主要表现为"复杂多变"和"发迹变泰"的特点。游民文化在学校中以学生亚文化的方式悄悄地保留下来,对学生的生活发生影响。 【总页数】5页(P11-15) 【关键词】农民工;游民文化;学生亚文化;脱序人;边际人 【作 者】周宗伟 【作者单位】南京师范大学教育社会学研究中心 【正文语种】中 文 【中图分类】G645.5 【相关文献】 1.闲暇生活研究的又一力作 评《他乡的“他者”：一项关于农民工闲暇生活的文化人类学研究》 [J], 樊雅丽 2.让农民工享受文化发展成果——丰富农民工城市文化生活——以文化融入促进社会融入 [J], 刘忱 3.闲暇生活研究的又一力作 评《他乡的“他者”：一项关于农民工闲暇生活的文化人类学研究》 [J], 樊雅丽 4.民工子弟学校教师教学生活现状调查研究——以成渝五所民工子弟学校为例 [J], 韩黎 5.农民工子弟与城市中小学生人文素质发展相互影响研究 [J], 谢龙华;张涤 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1fc08bd38462caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6cc.html