2021高三月考作文“社会精英与社会承担”原题指导及优秀范文 作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 北大钱理群教授说：“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。”作为每一个行业里的佼佼者，自带名人效应，身上肩负着比普通人更大的责任，他们的一言一行应该传递给社会更多的正能量，鼓励人们努力追求美好生活，而不应该用“钻法律空子”“违背道德”的行为形成负面新闻占据舆论场，将错乱的世界观、价值观、人生观，置于众目睽睽之下，贻害世风！ 读了上面的材料，你对“社会精英与社会承担”这一主题有什么样的思考和感悟呢？请你结合当前社会现象写一篇文章，向《某报》的“时事评论”栏目投稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目用北大钱理群教授的话，提出真正的精英应有的社会承担问题，社会精英自带名人效应，应该传递给社会更多正能量，而不应该用负面的行为和错乱的世界观、价值观和人生观贻害世风，这是题目提供的真实情境，也是考生联想思考的基点。命题人针对此情境所给的立意引导是：结合当前社会现象，思考在当今社会大背景之下，作为未来栋梁的青年学子应该学习有社会担当的精英的言行，对价值观错乱的所谓“精英”应持有批判态度。 2.典型任务的限制。考生要要紧扣“社会精英与社会承担”这一主题表达思考和感悟，要能结合当前社会现象向《某报》的“时事评论”栏目投稿，暗示写作对象是广大读者，要有对象意识和交流意识，文体限定为“时事评论”。 3.价值判断的限制。题目的价值取向明显：精英自带名人效应，肩负着更大的责任，应该传播正能量，不应该造成负面影响；传递正能量鼓舞人心，传递负能量贻害世风。题目引导考生去关注、去认识、去思考社会精英与社会承担之间的关系，意识到个人“小我”与社会“大我”之间的关系，通过理性思考，引导考生树立正确的人生观、价值观，引导学子勇担责任与使命。 开放性 1.立意角度自由。针对“社会精英与社会承担”这一主题，考生可以从正面谈社会精英应有的社会承担，即应有什么正确的承担，又该如何承担；可以从反面批判一些所谓“精英”错乱的三观和“钻法律空子”“违背道德”的行为；还可以综合立意。 2.联想和思考是开放的。考生可以回眸往昔，追忆新中国成立之初、改革开放之初为国为民无私奉献的感人事迹，同时批判当下的一些所谓“精英”贻害世风的行为；可以立足当下，由驻村干部倾尽心血带领贫困地区广大干部群众顽强奋斗、攻坚克难的事例入手，来表达自己作为青年学子对人生观、价值观的理性思考，以及对责任与使命的认识；更可以谈青年学子面对人生选择时，该如何处理关注个人小我与甘于奉献大我之间的关系，对自己肩上的责任做出思考。 解题 本题目为任务驱动型材料作文，主要考查价值观。在“全面建成小康社会”的时代背景下，本题旨在引导青年学子对“社会精英与社会承担”这一问题进行思考，从而形成正确的人生观、价值观；引导考生思考自身的责任与担当，体现了高考核心素养的一体四翼。考生要认真揣摩命题者的意图，明确立意方向。题目设置贴近社会现实生活，考生都有话可说、有感可发。考生一定要树立文本意识，认识到联想和思考都必须在材料基础上展开，不能脱离材料随意发挥。 参考立意 切题立意: 1.心系家国勇担责，无愧精英无愧心。 2.勇担社会责任，才是真正的精英。 3.社会精英，应勇担社会责任。 4.精英应传播正能量。 5.精英声誉诚可贵，勇担使命价更高。 6.勇担责任，塑精英形象。 …… 偏题立意： 1.梦想成为精英。（未准确抓取核心信息） 2.人生应有多样化选择。（脱离材料提供的写作情境） 3.真正的精英。（泛泛而谈，没有具体指向，不扣写作任务） …… 优秀范文 心系家国勇担责 无愧精英无愧心 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1fcd7c265b1b6bd97f192279168884868762b806.html