文通小学课后服务作业设计第五周 班级： 姓名： 一、基础练习 1.根据拼音写字词。 《元日》描写了人们贴táo fú( )、饮屠苏的习俗，清明写出了行人jiè jiǔ（ ）消愁的悲伤，《九月九日忆山东兄弟》写出了重阳节dú zì( )在yì xiāng( )的人在jiā jié( )里对亲人的思念。 2.给加点字选择正确的解释，打“√”。 （1）爆竹声中一岁除。（①去掉；②不计算在内；③除法） ．（2）路上行人欲断魂。（①想要、希望；②需要；③将要） ．（3）独在异乡为异客。（①不同的；②分开；③另外的、别的） ．3.选择加点字在句子中的正确解释。(填序号) 欲：①想要，希望；②需要；③将要；④欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。 ①文文有很强的求知欲。( ) ．②路上行人欲断魂。( ) ．③奶奶经常告诉我们：做事不要着急，欲速则不达。( ) ．二、专项练 1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 (1)诗句从听觉渲染出春节 的气氛，从中我了解到古代春节有 和 的习俗。 (2)用自己的话说说诗句描写的节日情景。 2.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （1）下面关于“清明时节雨纷纷”的朗读节奏正确的是（ ） A.清明/时节/雨/纷纷 B.清明/时节/雨纷纷 C.清明时/节/雨/纷纷 （2）“雨纷纷”让我想到的词语是（ ）。 A.春雨绵绵 B.倾盆大雨 C.风雨交加 （3）“欲断魂” 说明行人的心情是 的，这与清明节 的习俗有关。 A.踏青 B.插柳 C.扫墓 3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （1）这两句诗描写了 节的习俗： 、 。 （2）想象“遍插茱萸少一人”的情景，我从中能体会到诗人 的感情。 4.根据情境写诗句。 ①灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。这正像《元日》中描写的那样：“ ， 。”而此时，身在他乡思念亲人的游子，总是默默吟诵着王维的名句：“ ， 。” ②清明节是我国的传统节日，这一天有扫墓的习俗。细雨纷纷，路上的行人心情愁闷，失魂落魄。杜牧的诗句“ ， ”就描写了这样的画面。 ③张明在外地工作，重阳节那天想到家乡的兄弟登高，他心里不是滋味，于是给弟弟发了一条微信，里面写了王维的两句诗：“ ， 。” 三、阅读练 （一）元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ．．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ．．1.“元日”指的是农历（ ）月初（ ）。 2.这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。 3.给诗中加点的词选择正确的解释（填番号） ①屠苏（ ） A.一种酒 B.地名 ②新桃（ ） A.新的桃子 B.新的桃符 3.根据提示语发挥想象，用自己的话说说诗句所描写的节日情景。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（提示语：热闹 喜庆） 4. 这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮，还有哪些？选一选，打上“√”。 A.畅饮屠苏（ ） B.夜晚赏月（ ） C.张灯结彩（ ） D.更换桃符（ ） （二）乞巧 ［唐 林杰］ 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 [注释］1.乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名“七夕”。旧时风俗，妇女们晚上在院子里陈设瓜果，向织女乞求一双巧手。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋盛行。2.碧霄：指浩瀚无边的青天。 1.诗中“尽”的意思是（ ） A.尽头 B.完、光 C.全部 2.“七夕今宵看碧霄”中读音相同的两个字分别是“ ”和“ ”，意思分别是 、 。 3.这首诗描写的是我国传统节日—— ，传说那天是 和 鹊桥相会的日子。 4.这首诗中写出了乞巧人多和红丝多的词语分别是“ ”和“ ”，我从诗中体会到人们对 的向往。 5.用自己的话描绘一下诗句所描写的场景。 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/200fc861463610661ed9ad51f01dc281e53a562d.html