9 古诗三首课时作业设计(四语上)

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总第 课时

9 古诗三首(第一课时)

一、看拼音,写词语。

mùsè yín shī tí mù cè miàn lúshā( yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ 二、解释下面加点的词语。

1.可怜九月初三夜 可怜: ..2.西林壁 题: 3.只缘身在此山中 缘: 三、按古诗的内容重新排列诗句。

①可怜九月初三夜 ①雪却逊梅一段香 ②一道残阳铺水中 ②梅雪争春未肯降 ③露似真珠月似弓 ③梅须逊雪三分白 ④半江瑟瑟半江红 ④骚人阁笔费评章 排序: 排序: 五、用诗句回答问题。 1.

























是:

2.是:

3.是:


9 古诗三首

第二课时

一、对于本文中三首诗的理解,错误的是(

A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 B这三首诗都蕴含着人生的哲理。 C《雪梅》诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。 二、古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

1.把这首诗写完整,这首诗的作者是 诗人 2.解释词语:

题: 缘: 不识: 3.前两句写了诗人从 不同的角,处在 不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思

4.所谓“当局者迷”诗中表示这个道理的诗句是:

5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。




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