语文版九年级下册第六七单元古诗词知识点梳理
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九年级下册第六、七单元古诗词知识点梳理 一、《关雎》 1、本诗写了一个男子对女子的思念和追求过程，写求之不得的焦虑和想象中求而得之的喜悦，表现了爱情追求中的苦与乐。 2、本诗主要表现手法是兴，能产生言已尽而意有余的效果。另外还采用一些双声叠韵的连绵词，增强了诗歌音调的和谐美。 3、本诗围绕一个“求”字，写出一个男子对美好女子的爱慕追求。感情发展由一见钟情到热情追求，再到想象结合。 4、“比兴”是《诗经》中最常见的创作手法，请从诗中举出一例，并结合实例分析其好处。——如“关关雎鸠，在河之洲”，诗歌借雎鸠鸟相向和鸣的和谐幸福，引出了青年男女的爱慕之情，意境相似又生动形象。 5、“参差荇菜，左右流之”的“流”字用得妙，请结合内容分析其巧妙之处。——“流”写出了长长短短的荇菜在水中飘荡的柔绵情态，透过荇菜，我们仿佛感觉到了菜荇姑娘劳作时的优美姿态，使作品充满动感和生机。 6、诗歌运用了重章叠句的结构方式，举例分析这种方法的好处。——如“参差荇菜”句反复出现，又呈现出递进的结构，既让我们感到了男子追求的过程，又使诗歌结构整齐，韵律优美，富有节奏。 7、本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是：窈窕淑女。 8、本诗以雎鸠、荇菜起兴，写出一个男子对女子的美好情感。 9、本诗出自《诗经》，它收集了自西周初年到春秋中期的五六百年间的诗歌共305篇，它分为风、雅、颂三部分，在创作上多采用赋、比、兴等手法。 10、描写被相思折磨得难以入睡的情景的句子是：优哉游哉，辗转反侧。 11、诗中常被后人引用表达爱情追求的名句是：窈窕淑女，君子好逑。 12、“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”，这一幻想和淑女结合的热闹场面，表达主人公对美好婚姻的希求和良好愿望。 13、简析《关雎》的意境美。——本诗从触动情怀的景物写起，那成双成对的雎鸠鸟在沙洲上嬉闹戏逐，声音婉转。听着它们悦耳的叫声，不禁引发了年轻人的联想，扭动了心中爱之琴弦。景中见情，意境优美。 14、本诗表达了什么样的情感？——表达一种诚挚、热烈、健康、美好的情感。 15、《关雎》第二节由采摘荇菜起兴，由“寤寐求之”，写出了对“窈窕淑女”的爱慕之情。“寤”是指醒着，“寐”是指睡着，合起来，“寐寤求之”的意思是醒着、睡着都要追求她。用起兴的手法，语言简练而纯朴。如开头“关关雎鸠，在河之洲”诵起来琅琅上口，易于流传。.“悠哉悠哉，辗转反侧”非常生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的样子。 二、《蒹葭》 1、《蒹葭》以“蒹葭苍苍，白露为霜”起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。 2、《蒹葭》中广为流传的名句是：所谓伊人，在水一方。 3、这首诗共三章，每章前两句写景，后六句写人。 4、诗的每章开头都写景，这些景物描写有什么作用？——（1）是起兴句，引起下文。（2）表明时间的推移，表达主人公的真挚情感。（3）营造萧瑟冷清气氛，烘托主人公凄婉惆怅之情。 5、每章的后几句具体写主人公执著的爱情追求，“溯洄”二字突出道路迂回曲折，坎坷难行，“溯游”二字突出“伊人”的可望而不可即，表达了主人公失望惆怅的感情。 6、诗中点明季节的景物是白露，其作用既有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。 7、全诗着意渲染一种渺远迷茫的境界气氛，一种执着（缠绵）和略带伤感的情调。 8、诗中的哪些句子表明了诗中意中人是可望而不可即的？——每章的三、四句。 9、“蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写，有什么作用？——景物描写，既点明了地点和景物，又点明了时节，渲染出一种工作效率渺远的氛围。 10、简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。——通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求“伊人“求之不得的凄清冷落（或缠绵悱恻）的思想感情。 11、本诗押韵的汉字为：苍霜方长央„„ 12、本诗塑造了一个什么样的人物形象？——塑造了一个执著地追求心上人的男子形象。 13、本诗采用重章叠句的表现手法，举出一例说说这样写的好处？——每章的后四句。反复抒写道路的艰险，表达主人公爱情追求的执著。 14、诗句“所谓伊人，在水一方“使诗的旨意全部体现了出来，且起到了联上启下的作用。 15、《蒹葭》用起兴的手法，反复咏唱，适宜流传。语句朴实，易于理解，适宜口耳相传。如“道阻且长”、“道阻且右”。 “溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”，表现了追求心目中的美好姑娘要历尽艰险，同时也表现了求而不得的苦闷之情。 三、《黄鹤楼》 1、本文用典的句子是：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 2、写景的两句诗是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 3、从格律上看，这是一首七言律诗；从表达方式上看，这是一首抒情诗。 4、诗歌主旨的句子是：日暮乡关何处去，烟波江上使人愁。 5、“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了怎样的景致？——写出了山川清楚分明，草木极其茂盛的景致。 6、“此地空余黄鹤楼”中“空”写的是“黄鹤楼”，“空悠悠”的“空”写的是“白云”。面对人去楼空，天际白云，让人生发岁月悠悠，世事茫茫的无限感慨。 7、诗中最能概括作者感情的是哪能个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的？——“愁”字。尾联将乡愁之情与日暮的苍茫，烟波的迷蒙交织在一起，由景生情，情景交融，表达了诗人浓浓的思乡之情。 8、尾联的作用是：点题，由上联的实景而引出了乡关何处，归思难禁的愁绪。 9、写出古诗词中写思乡之情的诗句两句：举头望明月，低头思故乡。 10、《黄鹤楼》巧用典故，意象富于变化，意境开阔深远，具有很高的艺术境界“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。另外这句又是对仗工整的对偶句。 四、《钱塘湖春行》 1、全诗以“行”为线索，以“春”为着眼点，从“孤山寺”起，写到“贾公亭”，结尾又写到“白沙堤”，最后两句的“最爱”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。 2、全诗最能体现“春行”这一主题的句子：最爱湖东行不足。 3、诗中描绘的早春景色，其中：初、早、新、渐、才五个字最能体现这一特点。 4、展开联想和想象，用简明的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现出的画面。 莺是春天的歌手，在明媚的阳光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌。燕是春天的使者，不知谁家的亲燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。 5、“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”运用了什么修辞手法，交代了什么内容？ 拟人，春游的广阔范围及初见西湖的总体景色。 6、本文写了几种早春的景象？——春水初平，莺争暖树，燕啄春泥，乱花迷眼，草没马蹄。 7、诗歌颔联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就无此效果，联系全诗，说说为什么？——“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如改为“处处”“家家”就没有这种表达效果。 8、“几处早莺争暖树”中“争”字用得好，为什么？——写出了初春莺少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。 9、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”——“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，诗人所创造出的美好的意境给人留下了充分的想像空间，把春天的美写活了。因为春天乍暖还寒，所以莺鸟们争着落向向阳的树枝，为的是一展春天的歌喉；“新燕啄春泥”刚刚飞来的燕子忙着衔泥筑巢。一只只莺鸟落上枝头，一群群燕子飞来飞去，一幅多么美好的春景图啊！ 10、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请从具有表现力的用词上加以品析。——这两句从植物的变化写早春景象。“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；“迷人眼”写出了野花色彩斑斓，形态各异，让人目不暇接。“渐欲”用词准确，说明有“渐开渐盛”之意。“没马蹄”写出草浅，突出了春的生机勃勃。 11、诗的第二联和第三联分别从什么角度描写钱塘湖初春的景色？——第二联：动态（动物） 第三联：静态（植物） 12、在结尾处诗人说“最爱”湖东白沙堤，至于白沙堤是怎样可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未作解释，你觉得这样写有什么好处？——这样含蓄的结尾，让读者充分发挥想象和联想，收到言有尽而意无穷的效果。 13、读完此诗，你眼前浮现出怎样的画面？——江南西湖早春草长莺飞，色彩缤纷，游人纵马踏青的美丽画卷。 14、有人认为“争”“啄”字用得特别传神，请作简要赏析。——“争”“啄”二字表现了早莺新燕忙春的景象，展现出一派生机盎然的春意，显出一种动态的美，抒发了诗人的喜悦之情。 15、《钱塘湖春行》语言浅近平易，读起来琅琅上口，充分体现出白居易诗歌浅显易懂的特点。如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”抓住了初春景物的特点，语句朴实，易于理解。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”表现了诗人对西湖景色的喜爱之情，同时也点明了诗人的最爱之处是绿杨深处的白沙堤，留给读者以丰富的想象空间，让读者去想象风景之美。 五、《相见欢》 1、文中有伤情的地点是：西楼。时间是：夜晚。季节是：秋天。写景简练而有序：“月如钩”写仰望之景，“寂寞梧桐深院锁清秋”是俯视之景。 2、词的前两句渲染出什么样的气氛？其作用是什么？——凄凉萧索。用“独”“残月”“寂寞”“锁”等悲景渲染悲情，表达作者极度失落而又无奈的思想感情。 3、像如何理解“寂寞梧桐深院锁清秋”这句诗的？——这句诗写景喻人，寂寞的不是梧桐，而是自己；清冷的不是秋天，而是人的心情。表达了作者的哀愁之情。 4、“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？现在常用这一比喻有什么新意？——用丝的千头万绪比喻离愁，用千丝万缕之无法剪断，无法理出头绪，形容愁思之纷繁难解。现形容人内心的烦乱，或某些事情难以处理解决。 此比喻句作用：表现出其思想感情之丰富复杂，及不可言说而又不能不说的思想情状。 5、本词借以表达作者的亡国哀思，其感情基调是：凄凉哀婉。 6、赏析“无言独上西楼”——此句自画形象，“无言独上”，隐寓心中愁思郁积，摄尽凄婉之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。由作者“无言独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚，哀愁之甚。更可见他对故国（或故人）怀念之甚，眷恋之甚。 7、赏析“剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头”——此句对离愁作形容、限定，以见胸中有种与别人不同的愁情在扰乱着无法解脱。前三句，以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，历来为人们所称道。结句以味觉写愁之味，其味在酸咸之外，但却根植于作者的内心深处，无法驱散，历之弥鲜；舌品不得，心感方知。因此也就不用诉诸人们的视觉，而直接诉诸人们的心灵，读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。 8、《相见欢》用字准确，寓意深刻。如“无言独上西楼”中的“独”、“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“寂寞”“深”“锁”。 “寂寞梧桐深院锁清秋。”这一句用“寂寞”“深”“锁”呼应上句的“独”字。作为被囚之人，词人表达了亡家失国的旧时国君的孤独寂寞之情。 六、《江城子·密州出猎》 1、词的上阕写景，描写了密州出猎的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人建功立业的豪情壮志。 2、作者在词中以孙权自喻的目的在于：暗示自己具有孙权那样的雄才大略和胆识。 3、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人怎样的心境？——表达了词人不服老的心境。其言外之意：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。 4、“持节云中，何日遣冯唐”在写法上有什么特点？表达了作者怎样的情感？——运用典故，表达自己渴望重新受到朝廷重用，杀敌报国的思想感情。 5、分析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”典故的作用？——这句话的大意是应当挽起满月似的弓箭，向西北方向射杀敌人，这句抒发了作者决心为国杀敌，报效祖国的豪情壮志。 6、“持节云中，何日遗冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？——这是以魏尚自喻，意思是什么时候朝廷派冯唐，赦免魏尚那样起用自己呢。运用典故，使表达委婉含蓄。 7、上片中最能表达老夫狂的句子是什么？分析“狂”字在这首词中的作用？——“亲射虎，看孙郎”中“狂”是全文的主线，贯穿全篇，上片写举止狂，下片写豪情壮志。 8、词的最后一句勾勒出词人怎样的形象？表达了作者怎样的心情？写法上有何特点？——勾勒出词人弯弓射敌的英武豪迈的英雄形象，表达了作者渴望杀敌报国的志向，直抒胸臆。 9、《江城子•密州出猎》（１）.作者以“老夫”自称，表现了作者对人生易老的感慨。“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”写了作者出猎时的装束，给人一种英姿勃发之感。“千骑卷平冈”“倾城随太守”写出了出猎场面的宏大、壮观。“亲射虎，看孙郎”表现出了作者要像孙权那样射杀猛虎的豪情。整个上片主要是场面描写，写出了出猎场面的宏大。（２）.《江城子•密州出猎》，运用典故，语句凝练，塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的将军的形象。如“亲射虎，看孙郎”“持节云中，何日遣冯唐”的用典。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这一句用高度凝练的语言，表达了诗人的报国志向。“天狼”是星名，古人认为，天狼星主侵扰，这里指西夏。 七、《行路难》 １、李白 乐府《杂曲歌辞》旧题。诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。 （1）是浓重的忧郁和深沉的悲愤使得诗人“酒”不能咽，“馐”不能食，由于朝中奸佞阻塞贤路，使诗人悲愤、忧郁。 （2）这二句用比喻，既照应题目“行路难”，又抒写了诗人在长安历经仕途险恶的深切体验，想有所作为和事与愿违、有志难伸的矛盾、痛苦心情。 （3）诗中借用了吕尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。 （4）无论前路多艰险、多难走，诗人相信终有一天将乘长风破万里浪，渡过大海，直达理想的彼岸。这两句充满这冲破黑暗，追求光明的积极乐观的精神。诗人借用古人言论表明自己的理想，这两句诗常被后人引为座右铭，作为在困境中激励自己努力进取的力量。 李白这首诗“浪漫”的诗风表现在：A，巧用历史故事、典故；B，夸张的描写，形象的比喻；C，跳跃式的结构。 ２、赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”——此两句的两个细节，形象地揭示了英雄失意的抑郁悲愤。这两句诗虽从鲍照诗句脱化而来，却青出于蓝而胜于蓝，“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续动作，形象地表现出诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化，生动刻画出诗人既悲惨郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。 ３、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——表现诗人坚信尽管前路障碍重重，但最终一定能实现自己的理想和抱负，从中看到了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求，感受到诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 八、《左迁至蓝关示侄孙湘》 1、赏析“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前” 这联的中心是“家何在”。家在那里，本来是无须发问的，但是还提出这个问题，是说这次被贬，分明是有家也归不得了。回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山(即秦岭)，所以发问：家在那里？看一看往前走的道路，蓝田关积雪拥塞，连马也踟蹰不前。马不肯前进，对长安恋恋不舍，正是人恋恋不舍长发的反映。“云横秦岭”“雪拥蓝关”，这些自然景物的描写，正烘托了诗人离开长安时心情的悲凉和抑郁。我们知道，韩愈这次被贬，是元和十四年正月，时令已经是早春了，但北国的寒意仍然很浓，蓝关还是积雪茫茫。这既是他当时的眼中景，又是他被赶出长安冷落、凄凉的心中情。这种情与景的交融，艺术地表现了人物的处境与感受，十分感人。《酉阳杂俎》里记载，韩湘让韩愈看牡丹在初冬开花，花上有“云横秦岭”两句诗。韩湘就是传说中的八仙之一。后来韩愈被贬到南方去，路过蓝关时，正好碰到诗句中的情景。这个传说自然不可信，不过用来说明这两句诗写得十分精彩罢了。 九、《咏煤炭》 １、这首诗表面上是咏煤炭，实际上是明志向。 1）前四句描写煤炭的形象，写尽煤炭一生。后四句有感而发，抒发诗人为国为民，竭尽心力的情怀。全诗以物喻人，托物言志。 2）这首诗是诗人托物言志之作。诗人一生忧国忧民，以兴国为己任。其志向在后四句明确点出，其舍己为公的心志在后两句表现得尤为明显。综合全诗，诗人在诗中表达了这样的志向：铁石虽然坚硬，但依然存有为国为民造福之心，即使历尽千辛万苦，他也痴心不改，不畏艰难，舍身为国为民效力 2、赏析“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”——由煤炭进一步生发而来，与杜甫的广厦万间大庇天下寒士之意有异曲同工之妙，表达了诗人爱国忧民的思想以及甘愿为民出力献身的心迹。煤炭虽然深深地埋藏在大地之下，却蓄积着太阳般无限的热能。在严寒的日子，它给人们带来温暖的春意；在阴森的夜晚，它为人们驱散沉沉的黑暗；为了百姓的温饱，它不惜烧尽自己来加热鼎彝。这勇于牺牲的煤炭，恰是于谦一生最好的写照。 十、《虞美人》 １.李煜，我国古代杰出词人，其中尤以《乌夜啼》、《虞美人》、《浪淘沙令》、《相见欢》等几首词最为人传诵，成为他的代表词作。 ２.李煜入宋后的词作，一空依傍，直抒胸臆，既短小明朗又含义无穷，被称为是“神秀”之作。艺术境界高大阔远，“足当太白诗篇，高奇无匹。”语言天成自然，流走如珠，宋代苏轼、辛弃疾、李清照等词人都曾受到他的影响。上片写春寒愁感，下片写家国恨情。 A.词人借对春花秋月的诘问，道出自己悲苦之情，转而向人们发问，回到现实，勾起对往事的回忆。 B.这两句词的意思是：悲苦感慨之情如滔滔江水冲出峡谷奔向大海，愁思如春水一样的汪洋恣肆，奔放倾泻，又如江水不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。这两句词把词人感情升腾流动的深度和力度充分表现了出来，可谓是以春水喻愁的名句。 C.“春花秋月”的无休无止与人间“往事”的短暂无常作对比；“雕栏玉砌应犹在”的幻想与“朱颜改”的现实对比，折射出词人面临国破家亡情景时的痛苦、无奈。 D.表达了词人的亡国之痛和悲愁情怀，以及痛悔亡国、怀念故国的思想感情。身寒和心寒恰似一江春水向东流，比喻南唐灭亡之速；全句意思是说，过去那种荣华富贵的帝王生活一去不复返了。流露了词人内心世界生与死的矛盾，是绝望者的希望。课文里全词充满的是对家破国亡的无限痛悔之情。本词则是徘徊在生与死的矛盾选择中，还有一丝希望。 3、赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”——此两句以“一江春水”为喻，使抽象无形的愁绪有了载体，变得形象可感，写出了胸中忧愁的无边无际、无穷无尽。人生啊人生，不就意味着无穷无尽的悲愁么？“一江春水向东流”是以水喻愁的名句，显示出愁思如春水的汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。这九个字，确实把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。九字句，五字仄声，四字平声，平仄交替，最后以两个平声字作结，读来亦如春江波涛时起时伏，连绵不尽，真是声情并茂。两句以问出之，加倍突出一个“愁”字，从而使全词在语气上达到前后呼应，流走自如的地步。法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章纯粹是眼泪”。李煜的《虞美人》不正是这样的不朽之作吗？ 十一、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 １、全词从想象着笔，描绘了理想中的抗金队伍和战斗场景。 ２、这首词托名为安慰朋友，实则是抒发词人自己对青年时代抗金的战斗生活的念念不忘之情，以及坚决恢复中原，建功立业的壮志，还有壮志难酬的悲愤。 ３、“五十弦翻塞外声”翻”字写出了战歌嘹亮，乐器轰鸣的热烈场面；如用“弹”字代之，就表现不出这种气氛。 ４、“壮词”意即激昂奋发的壮行言辞，有壮怀激烈之意。词中描绘的军营生活以及激昂奋进的战斗生活就是具体的体现。而末尾两句更为突出，它把描写大功告成后的喜悦，把收复中原，统一祖国与个人杀敌立功的心愿统一在一起，字里行间充满着强烈的爱国主义情怀。 ５、全词在感情基调上是雄壮高昂的，而结句又是悲凉低沉的。前后形成了一个鲜明的对比。这种抑扬法赋予了本词特有的艺术魅力，有力地表现了词人满怀壮志而志不得伸的苦痛。 这首词是词人爱国词篇中的代表作之一，虽是为鼓舞爱国壮士、好友陈亮而作，但更是自己心志的流露。词人以早年战斗生活为基础，融梦境幻觉为一体，描绘了一幅爱国将士驰骋沙场，雄伟壮阔的场面，全词内涵丰富，造语豪壮，结构谨严，构想奇特，以梦境贯穿上下片，自出机杼，情感雄奇高昂。末尾“可怜”一句将感情一落千丈：词人的功名只能是在醉里和梦中实现。理想和现实形成极大的反差，有力地突出了词人的悲愤。 ６、赏析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”——首句形象地显示出杀敌的壮志。词人悲愤焦灼的形象，渴望早日奔赴杀敌前方的心态便跃然纸上。宝剑的寒光闪耀在醉后的灯下，军营的号角吹响在梦中。绵延的兵营中响起了号角声、军乐声，战旗飘扬、兵士饱餐，这一切有声有色地描绘了沙场点兵的壮盛军容。词人选取前方将士宴饮和阅兵这两个场景，出语雄壮悲凉。 ７、赏析“沙场秋点兵”——五个字紧凑有力，渲染出战争浓烈的气氛，我们仿佛看到，威严的将帅正站在高高的检阅台上，披坚执锐的战士神情肃穆，随时准备去各敌人撕杀， 一个“秋”字，不仅点明了出征的季节，更给整个场面增添了肃杀之气。 ８、赏析“可怜白发生”——词意急转。“可怜”两字至为沉痛，为壮志难酬表示出极大的愤慨。前九句写得酣畅淋漓，反衬了这一句的分量，这也正是对苟且偷安的南宋朝廷的有力批判。以这五字作结，词尽而意不尽，正是大家手笔。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/20140562a98271fe910ef92c.html