听课评课记录 学校 张武帮中学 班级 七（2） 学科 语文 授课老师 节次 张秀丽 三 课题：《最后一课》 第三周星期四 一、听课记录： （一）引情导学 1.教师使用“六十年国庆大典阅兵式”PPT设置教学情境，引出“爱国”的主题 2.出示学习目标（PPT）： 3.教师指导朗读： 速读课文，选择与你感觉一样的表情 （1）学生速读课文 （2）师生互动： 学生选择表情并阐述理由。 4.导学： （1）教师出示问题（PPT）： ①读准字音，理解词义：诧异 懊悔 钥匙 郝叟 祈祷 哽住 挟着戒尺 踱来踱去 ②找出文中的主人公、重要人物，理清文章的情节，标出环境描写的语句。 ③勾画出描写韩麦尔先生的语言、动作、神态的相关句子，体会韩麦尔先生的爱国情感。 ④学生自由朗读小弗郎士心理活动的句子，体会人物思想感情的变化。 ⑤品味下列句子的含义： （2）学生进行自主性学习。 （二）合作探究 1.学生自主学习之后，合作小组进行互助学习。 2.教师巡回指导。 （三）展示提高 1.学生展示，师生互动，生生互动。 教师点拨： （1）作者简介： （2）写作背景： 2.精彩展示记录 二、评课记录 （一）教学过程和方法： 1.教学重点突出，突破难点，符合学生认知规律。 2.注重传授学习方法，充分调动学生的学习积极性。 3.多媒体电教手段使用熟练。 （二）教学效果： 学习小组的学习气氛、效果良好。学生主动地思考、讨论、发言。 （三）教学基本功： 1.能体现新课程理念。 2.能制作科学的课件。 3.语言富有感染力。 4.提问和练习设计科学合理，富有启发性和针对性。 5.板书设计美观，简明扼要。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/221722aa82d049649b6648d7c1c708a1284a0a67.html