课堂观察记录表单1 湘教 学科 地理 年级 七年级 教材版本 版 观察视角 一、教什么 观察者：冯艳青 课题 《日本》 观察视点 1.教学目标：是否明确而恰当？ 2.核心知识：教师是如何呈现给不同 学生的？ 3.内在联系：是否注意建立知识横向 明确而恰当 多媒体 观察记录 建立知识横向或纵向联系，与生活联系 或纵向联系，与生活联系？ 4.学科特点：是否体现了学科特点与 体现了学科特点与本质 本质？ 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲 做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析 或不讲、易混的细讲并辨析？ 6.教学资源：是否合理使用教材和校 合理使用教材和校内外教学资源 内外教学资源？ 7.学法指导：是否注重学习方法的指 导和培养？ 注重学习方法的指导和培养 补充视点： 充分发挥学生的积极性 教学改进建议： 运用小组合作学习的方式 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/afefb852f32d2af90242a8956bec0975f465a43f.html