江城子·密州出猎

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江城子·密州出猎

侯茜

教学目标: 1.读通字句 2.读懂大意 3.读出感情

教学重难点:读懂大意,读出感情 课型:新授课 课时:1课时 教学过程:

一、作者简介: 苏轼(1037--1101:北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人,“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏” ,散文与欧阳修并称“欧苏”,诗歌与黄庭坚并称“苏黄”。词与辛弃疾并称“苏辛”。书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。 二、写作背景:

苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判,三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年(1074)与同僚出城打猎时所作。 三、解题:

江城子:词牌名 密州出猎:题目 四、学习目标: 出示学习目标 五、整体感知:

1.听读,读准字音:

擎(qĺng) 锦帽貂(diāo) 裘(qiú) 鬓微霜(bìn) 骑(j ì) 酣(hān)妨(fáng) 遣(qiǎn) 2.跟读,读出节奏 3.再读,读懂大意:

1)结合课下注释,理解词意 2)同桌交流词意

3)标记疑问,相互解答


4)概括词意:

明确:上阕:叙写盛大豪放的出猎场面 下阕:抒发杀敌报国的豪情壮志

1.

2. (1)一狂:“千骑卷平冈”的阵容 (2)二狂:“为报倾城随太守”的场面 (3)三狂:“亲射虎,看孙郎”的气概 3.下阕中作者的狂体现在哪些方面?

1)一狂:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨”的信心 2)二狂:“会挽雕弓如满月”的衷心 3)三狂:“西北望,射天狼”的雄心 4.下阕引用了哪些典故?

5.上下阕中太守的形象怎样,他的特点是什么? 七、主题:

这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

八、中考链接

1.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。(2分)

上阕: 下阕:

2.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句运用了典故,这样写有什么好处?

运用典故,含蓄地表达出诗人报效国家,抵御外敌入侵,渴望建功立业的雄心壮志。


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