部编版二年级上册语文课前预习单：拍手歌 (附答案)

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3 拍手歌

1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

朗读

正确（）流利（）有感情（）

课文

2.本文共有个小节，我会背诵下来。

1.给下列生字注音。

世界（）雀（）锦（）翔（）雄鹰（）雁（）丛（）猛（）灵（）休（） 2. 描一描，写一写，并口头组词。

歌

生字新词

丛

深

处

六

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

（）处

（）

4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。丛林深处竹林熊猫朋友

梳理本文向我们描绘了种动物在自然界里生活的美好画面，让我们懂得“ 内容 ”。 1.《拍手歌》讲述了等8种动物。思考2.《拍手歌》为什么说保护动物是大事？

问题

我有预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。疑问

拓展说一说自己身边所能见到的小动物，并和同学们交流交流这些动物和人类的关系。延伸

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23087f004bfe04a1b0717fd5360cba1aa9118c60.html

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