《爬天都峰》作业 姓名： 一、读读、写写下面的词。 笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登 终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得 二、判断带点字的读音，在正确的读音后面画“√”。 似乎（sì shì） 暑假（jià jiǎ） ．．发颤（fā fà） 应该（yīng yìng） ．．三、选字填空。 纪 记 年（ ） （ ）住 日（ ） （ ）念 作 做 工（ ） 留（ ） （ ）（ ）业 相 像 （ ）声 （ ）片 好（ ） 照（ ） 四、给下面的句子加标点。 1．我仰起脸 问 老爷爷 您也来爬天都峰 2．爸爸听了 笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量 五、按课文内容填空，并按要求回答。 我站在天都峰脚下 望：啊，峰顶这么 ，在 上面哩！我爬得上去吗？再看看 的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人 ！ 1．这一段写天都峰的 。 2．用“||”把这段话分两层。 3．作者写天都峰的高和陡，目的在于突出 ，暗示 。 一、读读、写写下面的词。 笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登 终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得 二、判断带点字的读音，在正确的读音后面画“√”。 似乎（sì shì） 暑假（jià jiǎ） ．．发颤（fā fà） 应该（yīng yìng） ．．三、选字填空。 纪 记 年（ ） （ ）住 日（ ） （ ）念 作 做 工（ ） 留（ ） （ ）（ ）业 相 像 （ ）声 （ ）片 好（ ） 照（ ） 四、给下面的句子加标点。 1．我仰起脸 问 老爷爷 您也来爬天都峰 2．爸爸听了 笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量 五、按课文内容填空，并按要求回答。 我站在天都峰脚下 望：啊，峰顶这么 ，在 上面哩！我爬得上去吗？再看看 的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人 ！ 1．这一段写天都峰的 。 2．用“||”把这段话分两层。 3．作者写天都峰的高和陡，目的在于突出 ，暗示 。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23534f45a300a6c30c229f91.html