《爬天都峰》作业设计 姓名： 预习作业 一、一锤定音（在加点字正确读音后画"√"） 笔陡zǒu（）发颤zhàn（）汲取jī（）dǒu（）chàn（）jí（）鲫鱼jì（）攀登bān（）铁链liàn（）jǐ（）pān（）lián（） 二、火眼金睛，辨字组词 纪（）绝（）级（）辫（） 记（）决（）汲（）辩（） 三、我是小法官（阅读课文判断正误，对的打"√错的""×"） 《爬天都峰》写的是我在爸爸的鼓励下爬上天都峰的事情 （） 《爬天都峰》主要讲在暑假里，爸爸带"我"去爬天都峰，"我"与一位素不相识的老爷爷，互相鼓励，一起登上天都峰的事 （） 探究作业 一、小小魔术师（给多音字组词） 相xiānɡ（）假jiǎ（）背bēi（）量liànɡ（）xiànɡ（）jià（）bâi（）liánɡ（） 二、找朋友（写出下列词语的近义词） 似乎--（）忽然--（）居然--（） 汲取--（）鼓舞--（）力量--（） 1 / 2 三、句子创作沙龙门（照样子，写句子） 1．老爷爷，您也来爬天都峰？ ，你也？ 2．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬 一会儿......一会儿...... 3．爬呀爬，我和老爷爷，终于都爬上了天都峰顶 终于...... 四、精彩回放（按原文填空） 1．我回头一看，是一位的老爷爷，比我爷爷还大哩！我点点头，，问："老爷爷，您也来爬？" 2．爸爸听了，说："你们这真有意思，都会从别人身上！ 课后拓展作业 1.巧积累： 文中的第二自然段好像让我看到了又高又陡的天都峰，我要把这一段背诵下来 2．主题活动： 学习了课文，相信你对黄山一定充满了向往，请大家以小组为单位收集有关黄山的风景图片、文章、诗歌等，举办一次"黄山知识知多少"的手抄报展出活动 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f88ff86b3717fd5360cba1aa8114431b90d8ecf.html