中班美工活动：漂亮的瓶子娃娃 【教学目标】 1•尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子。 2•知道废旧的瓶子可以变废为宝，美化环境。 3•发挥想象力，大胆装饰，体验创造活动带来的快乐。 【教学过程】 一、 谈话活动导入，引导幼儿树立变废为宝的意识。 1•提问： （1） 你是怎么收集到瓶子的？ （2） 你们在哪里经常会见到这些废旧的瓶子？ 2•组织幼儿自由讨论回答。 3•小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带 来了很大的危害。那么我们能够做些什么？是不是可以把它们变废为宝呢？ 二、 播放课件，引导幼儿欣赏装饰好的瓶子，知道瓶子还能用来美化环境。 1•师：今天老师要表演一个变魔术的节目，看看我都变出了什么。 2•教师播放课件，引导幼儿欣赏。 （用不同材料装饰好的瓶子。） 3•提问：这些花瓶是用什么材料装饰的？组织幼儿自由讨论回答。 4•师：有的是用颜料画出来的；有的是用彩纸剪贴的；有的是用毛线装饰的；有的是用布装饰的；有的 是用干树叶、干花装饰的 原来废旧的瓶子装饰好可以美化环境，真漂亮。 2•提问：你们觉得这个瓶子漂亮吗？那我们可以怎么装饰它呢？ 3•教师与幼儿一起商量如何装饰瓶子。 4•教师示范操作，装饰瓶子，幼儿观看。 四、 组织幼儿动手操作，体验成功的乐趣。 1•师：老师这里还有许多的瓶子想请小朋友们帮忙来装饰，你们愿意吗？ 2. 组织幼儿先想想自己想要怎么装饰瓶子，然后分享自己的想法。 3•教师分发材料，组织幼儿动手操作，教师巡回指导。 五、 作品评析，分享成功的喜悦。 1. 组织幼儿互相介绍分享自己的装饰好的瓶子娃娃。 2. 播放音乐，组织幼儿与自己制作的瓶子娃娃舞蹈。 3. 组织幼儿与自己制作的瓶子娃娃合影。 4. 将幼儿的作品布置在手工坊、主题墙中。 （尝试能够大胆的制作一些有创意的图案。 ） （利用事先剪好的彩纸条进行眼睛、鼻子、嘴巴等五官粘贴， ）DXDiTa9E3d p1EanqFDPw b5E2RGbCAP 三、 教师示范操作装饰瓶子，帮助幼儿掌握装饰的技巧。 1•教师出示没有装饰的瓶子，幼儿观看。 再制作出一段一段的花边，然后再剪出一些小图形装饰。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23c0ef15340cba1aa8114431b90d6c85ed3a8823.html