班级 活动名称 预设目标 中班 任课教师 活动日期 美术手工：《设计棒棒糖》 活动形式/地点 小组/教室 1.大胆设计棒棒糖，学会用各种材料帮助完成作品。 2.学会揉搓的技能。 3.体验手工活动的乐趣。 教具准备 活动过程 超轻粘土若干，雪糕棒，美工装饰材料若干。 一、开始部分 1.以谈话的形式导入： 师：小朋友们我们的幼儿园又叫什么幼儿园呢？你们喜欢吃棒棒糖吗？ 师：现在我想让小朋们自己设计一个棒棒糖。 教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。 二、基本部分 1.介绍今天要用到的绘画材料。 2.幼儿按照自己的意愿设计棒棒糖。 在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮助，使孩子们能获得成功。 3.引导幼儿大胆想象，能运用多种材料进行创作。 4.提醒幼儿注意保持桌面整洁。 三、结束部分 请孩子们说出制作的过程，将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将做好的棒棒糖展示在展示架上。 个性设计 活动反思 棒棒糖是幼儿最喜欢的食物之一，所以在活动过程中幼儿的兴趣还是比较高的，设计棒棒糖主要用到的材料是粘土，幼儿主要掌握的技能是揉搓，在设计棒棒糖的过程中，幼儿还能根据自己的想法添加辅助材料，幼儿做完之后意犹未尽，还想做第二个。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c9d7e7eaf51f01dc281e53a580216fc710a53f3.html