年级 课题 教学目标 六年级 古诗复习 识字与写字目标 阅读目标 习作目标及情感态度与价值观 教学重点 教学难点 学科 主备人 语文 制定日期 执教人 课型 使用时间 复习 会写古诗词中的重点字词，能够默写古诗词。 理解古诗词大体内容，了解作者等情况。 体会古诗词表达的思想感情。 会写古诗词中的重点字词，能够默写古诗词。 理解古诗词大体内容，了解作者等情况。体会古诗词表达的思想感情。 教学过程 个人修订 一、谈话导入 同学们，上节课我们复习了前五首古诗词。这节课我们继续来复习古诗词诵读第6-10首。请同学们打开课本，跟着老师一起复习。 二、明确复习目标。 本节课复习内容： （1）复习背诵古诗词《泊船瓜洲》《游园不值》《卜算子·送鲍浩然之浙东》《浣溪沙》《清平乐》。 （2）了解作者及古诗词大体内容。 (3) 体会作者的思想感情 （4）能正确默写古诗词。 三、古诗词背诵复习 同学们，我们一共复习五首诗，每首给大家2分钟的时间把它背诵熟练，然后同桌两人互相检查。注意背准读音，做到流畅流利。 1.学生自主背诵复习古诗词。 2.同桌互查及教师抽查。 【检查中注意部分字音和写法：重、还、和、浣、乐、啭】 3. 跟踪练习。 （1）给加点字注音。 数重山（ ） 浣溪沙（ ）清平乐 （ ） 鸣啭（ ） （2）古诗词接龙。教师出上句，学生举手回答下局。 四、古诗词内容及作者情况回顾 （一）《泊船瓜洲》 1.诗意、注释及作者回顾。 2.同桌互查及教师抽查。 （二）《游园不值》 1.诗意、注释及作者回顾。 2.同桌互查及教师抽查。 （三）《卜算子·送鲍浩然之浙东》 1.诗意、注释及作者回顾。 2.同桌互查及教师抽查。 （四）《浣溪沙》及《清平乐》回顾及检查 五、课堂达标。 1.默写填空 （1）春风又绿江南岸，（ ） （2）春色满园关不住，（ ） （3）若到江南赶上春，（ ） （4）谁道人生无再少？（ ） （5）若有人知春去处，（ ） 2.注释填空。 值：（ ）怜：（ ）小扣（ ）才始（ ） 浣溪沙（ ）因风（ ） 答案： 1、明月何时照我还、一枝红杏出墙来、千万和春住、 门前流水尚能西、换取归来同住 2、遇到、 怜惜、轻轻地敲、刚才、词牌名、借着风势 板书 设计 古诗词诵读复习 课后反思（课堂教学设计理念，实际教学效果及改进设想） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23c40541a06925c52cc58bd63186bceb19e8ede9.html