幼儿园小班语言教案设计表达爱的方式 幼儿园小班语言教案设计：表达爱的方式 一、活动目标： 1、观看图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、了解不同的动物之间的情感交流方式。 3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 二、活动预备： 1、《妈妈抱抱我》PPT课件 2、场地布置（请幼儿找自己的好朋友两两坐在一起） 三、活动过程： （一）导入部分： 老师出示小女孩“今天我们小二班来了位小客人。大伙儿好，我叫菲菲！我想邀请大伙儿到我家的小花园去玩，你们情愿吗？” （二）播放课件，让幼儿了解动物妈妈对宝宝表达爱的的方式。 1、出示第一张图片，请幼儿认真观看。 师：“小花园真喧闹，差不多来了好多小客人了，找找看都有谁呢？”师：“有小鸟在轻巧的唱着歌，有漂亮的房子，有绿色大树，有可爱的小狗。” 2、出示第二张图片，了解鸡妈妈对小鸡的爱的表达方式。 师：“小朋友们，我们走近点看看，鸡妈妈在做什么呢？”（鸡妈妈在给小鸡喂米呢。）“鸡妈妈专门爱她的小孩，小朋友们，你们明白鸡妈妈是如何样抱小鸡的吗？跟你旁边的好朋友学一学鸡妈妈抱小鸡？请幼儿学一学，“你们认为鸡妈妈是如此抱小鸡的啊。”出示第三张图片，师：“哦，原先鸡妈妈是用翅膀抱抱她的小孩。”教师走到一个小朋友前面伸开双臂紧紧地抱住他。“鸡妈妈确实是如此爱她的小孩的，好温顺啊。 3、出示第四张图片，了解狗妈妈对小狗爱的表达方式。 师播放狗叫声：“听，谁走过来了？他们在做什么呢？玩得快乐吗？那你们说狗妈妈是如何样抱小狗的呢？你们来学一学吧。”请幼儿学一学，然后出示第五张图片，“你们看，狗妈妈用舌头轻轻地舔她的小孩。狗妈妈是如此抱她的小孩的，多温顺啊。狗宝宝好幸福啊。” 4、出示第六张图片，了解鸟妈妈对小鸟爱的表达方式。 师：“这又是谁呢？他们在做什么？那我们想想鸟妈妈是如何样抱小鸟的呢？你和好朋友来学一学吧。”出示第七张图片，“哦，鸟妈妈是用嘴巴轻轻地给小孩挠痒痒呢。鸟妈妈用它尖尖的嘴巴给小鸟的羽毛挠痒痒呢。鸟妈妈的爱真温顺啊。”鸟妈妈是如此抱小鸟的。 5、出示第八张图片，了解大象妈妈对小象爱的表达方式。 师：“小花园逛累了，我们来看书吧！出示第九张图片瞧！大象妈妈用鼻子温柔地触摸着小象呢，象妈妈的爱好温顺啊。想想看，妈妈轻轻地触摸你们，你们内心感受如何样？” 6、出示第十张图片 师以菲菲的口吻：“我也想妈妈了，妈妈、妈妈抱抱！现在出示第十一张图片，妈妈抱起了菲菲，妈妈会说什么呢？菲菲会说什么呢？（妈妈我爱你） （三）完整观赏故事。 师：老师把刚才发生的情况，编成了一个好听的故事。故事的名字叫《妈妈抱抱我》，杨老师讲给大伙儿听一听。小结：好温顺的故事啊，故事里有许多许多的爱。老师也专门爱你们，来珍宝们让老师妈妈也抱抱你们吧！播放音乐 (四)把抱抱送给客人老师，活动终止。 师：“小朋友们，现在把我们温顺的抱抱送给后面的老师们，让老师们也感受到我们爱的抱抱吧。” 活动反思 我在阅读绘本的过程中，启发诱导，层层设疑，创设悬念，留给小孩摸索的空间，为小孩们制造一个想说、敢说、喜爱说、有机会说并能积极应答的语言环境，在和谐的气氛中完成教学。同时让小孩们体验、感受被爱、被拥抱欢乐，明白拥抱是表达爱的一种方式，学着表达爱。 教学过程采纳了以启发式的提问，和观看、语言表达和动作仿照，引出活动主题。在活动中爱和抱抱为主线，环环相扣，循序渐进地组织活动。第一激发小孩们关于抱抱的爱好，和小孩一起观看视频《爱我你就抱抱我》，抱抱的感受是快乐的、舒服的、温顺的；接下来观看比较，通过课件出现故事内容，用启发性的语言引导小孩们摸索，让小孩们观看小动物和妈妈抱抱的动作，以及仿照，体验感受情感。在那个环节中，我要紧起到引导者，支持者和合作者，亲一亲为小孩们预备材料，让小孩们观看得出结论。蹲下来，和小孩零距离的接触，摸摸头，拉拉手，给小孩以亲情的回报。随着故情况节的进展，其中，我又巧妙地创设了一个情形，和老师妈妈亲亲，当我以小鸟妈妈的身份亲吻小孩们时，小孩们情感都自然显露了出来，小朋友一个个都撅起了小嘴巴等待着亲吻，现在我觉得我们把爱诠释的淋漓尽致。第三观赏故事，在音乐背景，在老师语言和表情的烘托下，进一步感受故事所表达的浓浓爱意。第四环节的拓展认识，让小孩由故事中的小动物引申到其他的小动物，加深了幼儿更多的生活体会。最后一个环节，确实是和朋友、与在场的老师抱抱，告诉他们，我喜爱你、我爱你。通过那个活动明白我们的生活中有专门多的人都喜爱你，都爱你，明白要用自己的方式来表达你对大伙儿的爱。那个环节我觉得使整个活动达到了又一个高潮，不仅将主题升华，而且将整个活动的气氛调动的专门完美。 整个活动，气氛温馨轻松自然，我始终注意语气轻重缓急，注重情感表达，师幼互动亲切，情感交流真切自然，不足的地点确实是假如去掉让小孩拓展生活中查找爱的这一部分，在时刻和完整度上就会更一筹，那个能够作为课后的活动延伸。但总体来说整堂课依旧不错的，达到了预想的成效。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23cf7ef34a2fb4daa58da0116c175f0e7dd11937.html