集体教学活动计划（小 班） 带班老师： 第 周 周 午 活动名称：可爱的小兔（自编）【语言】 主题来源：主题《小兔乖乖》 设计思路：参照主题来源. 活动目标：通过观察和饲养兔子，使幼儿了解兔子长的什么样，喜欢吃什么，怎样走路。 活动准备： *经验准备：孩子有喂食小动物的经验 *材料准备：几只小兔子、大积木、笼子等。 活动过程： 一、给小兔盖“房子”（目标：通过提问让幼儿学会观察，并能简单描述房子的特征。） 提问：这是一间怎样的房子？ 这间房子给谁住？ 操作提示：教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子” 小结：我们要帮小兔子盖一间房子。 二、观察小兔子（目标：通过仔细的观察，让幼儿说说兔子的各大特征，并用儿歌小结。） 提问：我们叫小兔子什么名字？ 小兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴、皮毛是什么样子的？ 操作提示： 让幼儿在小兔“房子”周围观察，轻轻地抚摸小兔子，可以和它说说“悄悄话”。 小结：我们的小兔，有长长的耳朵，红红的眼睛，小小的嘴巴，短短的尾巴，软软的皮毛 三、交流分享（目标：通过开放式提问，引发幼儿自主自愿的说说喜欢小兔的理由。） 提问：你喜欢小兔吗? 你最喜欢小兔的什么部位? 小结：小兔子身上有这么多可爱的地方！ 四：喂兔子（目标：通过联系生活，说说小兔爱吃的东西。） 提问：小兔子爱吃什么呢？ 操作提示：用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂兔子。 小结：原来可爱的小兔子爱吃菜叶、青草、胡萝卜。 五：学小兔跳 （目标：动静结合，模仿小兔跳的本领，激发幼儿参与度。） 提问：小兔子是怎么走路的？ 操作提示：将小兔放到草地上，让幼儿观察小兔子是怎样走路的。然后请幼儿学一学。 小结：小兔子和我们走路不一样，他是一蹦一跳走路的。 活动反馈： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/14034594fac75fbfc77da26925c52cc58bd690c8.html