《第十一章、运动和力》单元教学计划 课程标准的要求 1．知识与技能 ●知道参照物的概念 ●知道物体的运动和静止是相对的 ●能用速度描述物体的运动 ●能用速度公式进行简单的计算 ●知道匀速直线运动的概念 ●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差，误差和错误有区别 ●知道力的概念和力的单位 ●知道力的三要素，能用示意图表示力 ●知道牛顿第一定律的内容 ●知道惯性的概念 ●知道二力平衡 2．过程与方法 ●体验物体运动和静止的相对性 ●感受科学与艺术结合所带来的美感 ●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 ●通过活动和生活经验感受力的作用效果 ●了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象 ●通过活动体验任何物体都具有惯性 ●探究摩擦力对物体运动的影响 3．情感态度与价值观 ●认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辨证唯物主义世界观 ●感受科学与艺术结合所带来的美感 ●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱 ●通过活动和阅读感受科学就在身边 单元重点、难点 1．重点 什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物 速度的计算 使用适当工具测量时间和长度 力的基本知识 物体的惯性 2．难点 运动和静止的相对性。因为选择不同的参照物，物体运动情况是可以不同的 速度单位以及单位换算 误差的产生。误差与错误的区别 物体间力的作用是相互的 牛顿第一定律 课时安排 本章共分五节，建议9课时。 第一节 运动的描述1课时 第二节 运动的快慢1课时 第三节 时间和长度的测量1课时 第四节 力的作用效果1课时 第五节 物体的惯性1课时 复习和总结 4课时 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2408a70a49d7c1c708a1284ac850ad02de800789.html