2021--2022学年度第二学期八年级物理实验教学计划 一、指导思想 物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。在物理课堂教学中不仅要注重学生实验的教学，同时也要注重学生课堂探究小实验的设计教学。 1．培养学生树立实事求是的科学精神。 2．掌握科学的实验方法。 3．培养学生初步的观察和实验能力。 4．培养学生的创新精神和团结协作精神。 5．培养学生的相互交流和语言表达能力 三、实验措施： 1、树立正确的态度搞好实验教学工作。初中物理是一门以实验为基础的学科，做好演示实验和分组实验是教学成功的重要保障。另外通过实验教学也是培养学生观察能力、思维能力、动手操作能力的必要手段。因此，教师一定要树立正确的态度，克服畏难情绪，积极主动地搞好实验教学工作。 2、坚持备课制度，做好实验的各种准备工作。物理实验不同于其它知识是一成不变的，如果实验的条件发生了变化就有可能出现不同的结论，甚至是相悖的结果。因此，教师一定要提前操作每一个实验，了解实验中可能出现的问题，在真正授课时，能较好地控制实验的条件，避免不正确的现象发生。 3、加强实验中仪器的管理。首先教师在实验前或实验的过程中，要向学生交待清楚仪器的使用规则，避免了由于不正确的操作而损坏仪器。另外，也要求教师在实验教学中不能粗心大意，特别是对玻璃器皿，交流电源的使用更要分外小心避免事故的发生。 四、实验安排 二、.实验目的 序 号 1 2 3 4 周 次 实 验 内 容 第1周 用弹簧测力计测力 第2周 探究重力大小跟质量的关系 第3周 探究二力平衡条件 第4周 探究影响滑动摩擦力大小的因素 探究影响压力作用效果的因素 5 6 7 8 9 10 第5周 探究浮力的大小跟哪些因素有关 第6周 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 第7周 探究物体的动能跟哪些因素有关 第8周 第9周 探究杠杆的平衡条件 研究定滑轮和动滑轮的特点 第10周 测量滑轮组的机械效率 在物理课堂实际教学中要注意。 1.注意实验设计的趣味性，激发学生学习物理的兴趣。 3.注意学生相互交流，学会合作能力的培养 2.注意学生的实验习惯，和实验能力的培养， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d45dd3fc181e53a580216fc700abb68a982ad66.html