贺知章《晓发》“江皋闻曙钟，轻枻理还舡”古诗词比较阅读 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。 晓发① 贺知章 江皋闻曙钟，轻枻理还舡②。 海潮夜约约，川露晨溶溶。 始见沙上鸟，犹埋云外峰。 故乡杳无际，明发怀朋从。 注：①这首诗写于贺知章年轻时离别故乡永兴县，去京城长安赶考时。 ②舡，同“船”。 1．请结合全诗，概括本诗表达了诗人怎样的感情？ 2．简要赏析二、三两联的写景特色。 【答案】 1．①心向远方、①前程未卜、①回望故乡、求取功名的急切心情；世事难料的忧虑之情；渐行渐远的留恋之情；①山高水远、长别亲友的不舍之情。 2．选取海潮、川露、沙滩、云霞、栖鸟、山峰等意象，从夜晚到清晨、由近及远视听结合，营造了清雅朦胧、神奇优美的意境，表达了作者求取功名的迫切心情和对前途的担忧之情。 【解析】 1．试题分析：题干要求“结合全诗，概括本诗表达了诗人怎样的感情”，这是考查诗歌的情感。从注释来看，“这首诗写于贺知章年轻时离别故乡永兴县，去京城长安赶考时”，这就交代了当时的情境，诗人要离开故乡，自然会生出对故乡和亲人的留恋和不舍；因是去京城赶考，就会有求取功名的渴望急切之情；前往赶考，但结果如何谁都不知道，这就会引发前途未卜的忧虑之情。首联“江皋闻曙钟，轻枻理还舡”交代了地点，即“江皋”，贺知章和送行的亲友们听到了晨雾中传来的钟声，上岸后，船工开始整理船舱，用小木桨把船里的积水抛向外面，并准备回去。尾联“故乡杳无际，明发怀朋从”，诗人回头去看了一眼故里坊宅，只见到了萧然山的外貌，而家乡似乎已在无边无际的地方了，潘水边的云门寺等更是全无踪影。再说亲友们已经回去了，这时怀乡之情便油然而生，这两联表达了对故乡的留恋和对亲友的不舍之情。 点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。比如本诗中，注释和标题已经提供了很多信息。从题意“晓发”可知，这是贺知章早晨离别故乡，出发去远方之地的一首诗作，这可能就会引发对故乡和亲人的留恋不舍；从注释来看，可能是年青时离开永兴县去长安赶考的一首诗，既为赶考，自然会心有希望，也会心有忐忑。考生结合具体的内容答题即可。 2．试题分析：题干要求“简要赏析二、三两联的写景特色”，这是考查学生鉴赏品味诗歌写景技巧的能力。首先要回顾写景的技巧，如修辞、空间、感官、动静、虚实、色彩词语、选取素材等。“海潮夜约约，川露晨溶溶。始见沙上鸟，犹埋云外峰”，从选材的角度来看，中间两联主要写到海潮、川露、沙滩、鸟、山峰等，这是写早晨江边的光景，夜色未尽下的海潮还隐隐约约的起伏，但正在退去。而吴山下的晨雾一阵一阵地涌动着。沙滩上已见到鸟儿在飞翔，尤其是北岸的诸多山峰，还像埋在云雾中一样，缥缈难见。这两联从夜晚写到清晨，如“夜”“晨”；从近处写到远处，如“海潮”“川露”“沙滩上的鸟”“云外峰”，由近及远，视线慢慢拉远；“海潮”是听觉，其他是视觉，视听结合，诗人借助这些方式营造了清雅朦胧、神奇优美的意境，表达了作者求取功名的迫切心情和对前途的担忧之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24b2bde6de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b048.html