学弈文言文翻译原文 篇一：学弈文言文翻译原文】 注释 弈：下棋。（围棋） 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 数：指技艺。 致志：用尽心志。致：尽，极。 不得：学不会 善：善于，擅长。 诲：教导。 其：其中。 惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。 虽听之：虽然在听讲。 惟：同 “唯”，只。 以为：认为，觉得。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。 将至：将要到来。 思：想。 弓缴：弓箭。 为：因为 缴：古时指带有丝绳的箭。 之：谓，说。 虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习 弗若之矣：成绩却不如另外一个人。 弈者 :下棋的人。 通国：全国。 使：让（动词）。 之：他，之前一个人。（指第一个用心听讲的人） 俱：一起。 弗：不。 若：如。 矣：了。（语气词） 为：同 “谓”，指有人说。 其：他的，指后一个人。 与：同 “欤”叹词，相当于 “吗”。 然：这样。 也：是。 译文 现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。弈 秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致 志，只听弈秋的话 ; 另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想 着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学 习，但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别 人好吗？有人说： “不是这样的。 ” 启示 通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不 可三心二意的道理。 来源 文言文的简洁精炼由此可见不一般啊。 《学弈》通过弈秋教学生下棋的事。说明了在同样的条件、老师下 不同的态度会得到不同的结果。告诉我们做事要专心致志，绝对不 可以三心二意的道理 读法 【篇二：学弈文言文翻译原文】 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈 秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一 人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的 教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然 和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智 力不如前一个人吗？说：不是这样的。 弈秋 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24e8ce402a4ac850ad02de80d4d8d15abf230040.html