年度幼儿园教育教学计划 XX--XX年度幼儿园教育教学打算 工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的进展需求，我园以研究教学为差不多思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师业务素养。提高教师教育教学反思能力，提高我园教育质量。 工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上连续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。 2、抓好教师思想道德，教学质量的工作，为教师们提供多种平台学习锤炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高教师育人能力和水平。 3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。 4、做好儿童节的各项预备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。 5、科学教育和健康教育活动列入探究研究课题。 具体工作：三月份 1、新学期开始各项工作认真完成。 2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。 3、依照教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。 4、认真做好各项教育资料的书写工作。 5、教研活动组及时研究讨论在教学中显现的难点。 四月份： 1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让小孩们感受春 天的美，唱歌春天，描画春天，到大自然中去查找春天。 2、天气逐步转暖，小孩们的户外活动时刻随之增多，教师们依照自己小孩的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使小孩们在游戏中获得健康、获得欢乐。 3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒服新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到欢乐。使他们在探究中发觉问题、解决问题找到成功的欢乐。 4、引导幼儿做讲文明明白礼貌的乖小孩，教师以自己的文明行为和语言潜移默化地来阻碍幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。为小孩们良好的品德打好基础。 五月份： 1、制定迎“六一”联欢活动打算并预备各种相应材料。活动主题新颖，为孩 子小孩们营造节日的气氛。 2、各班教师依照本班幼儿的年龄特点制定联欢活动打算，依照每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展现才艺的机会，在他们的经历中留下美好的回忆。 3、做好各项联欢活动的预备工作，教师们要各负其责，对来园的各界人士热情接待，做好幼儿的安全工作。达到联欢活动圆满成功。 六月份： 1、通过一段时刻的个别化教育教学的研究与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，教师们总结摸索体会，使我园的区域教学达到更高的标准。 2、各班教师依照本班幼儿把握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画体会，使小孩们的绘画能力得到更好的进展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的漂亮。 3 认真研究讨论科学教育课题，提早做好各项预备工作---教学材料和教育思路。课后平行班教师相互交流教学体会，教育随笔及时记录，使小孩们在这一学科中增长知识，激发他们对周围事物的好奇心，让他们明白得科学并不遥远，就在我们周围。 4、健康教育是我们这学期研究的课题之一，组织教师学习相关知识点，提高并丰富教师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作材料，加上教师巧妙的语言。让小孩们了解并会爱护自己的躯体，明白得健康的重要性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2636b171b2717fd5360cba1aa8114431b80d8ec8.html