幼儿英语启蒙教学的重要性 脑科学方面的研究者证明:幼儿阶段是学习语言的关键时期。这主要是由于脑中负责语言学习的“布罗斯卡区”，在幼儿时期辨别和模仿能力相对灵敏，使幼儿学习语言具有一定的优势，尤其在幼儿英语学习方面拥有较大的潜力。然而，随着年龄的不断增长，“布罗斯卡区”会逐渐关闭，导致成人英语学习低于幼儿英语学习的速度。此外，幼儿的母语还未定势，受母语的影响较小，容易学会英语的表达方式。 根据现代调查显示，大部分英语成绩差的学生都是由于英语启蒙较晚或者启蒙失败导致。这些学生普遍在初中时才开始接触英语，错过了英语启蒙教学的最好时期，因为年龄越大越容易受到母语的影响，这对学生习得第二语言是非常不利的。而且，一些英语教师没有采取有效的教学手段来激发幼儿英语学习的兴趣，致使幼儿厌烦英语学习。因此，采取合理有效的英语启蒙教学，激发幼儿英语学习的兴趣，对幼儿日后的英语学习具有重要作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2640a3c32bf90242a8956bec0975f46526d3a76c.html