第八课 众人拾柴火焰高 ——数据表的创建与数据录入 教学目标： 知识与技能：掌握数据库对象的基本概念、Access的数据类型，设计图书管理数据库中表对象的字段名与数据类型，将数据录入到数据库中。 过程与方法：教师设计系列任务，驱动学生学习数据库相关概念，设计制作数据库，学生通过完成不同阶段的任务，掌握创建数据库的步骤与方法。 情感、态度与价值观：能通过设置的任务为导向，明确处理的方法；培养运用所学知识解决实际问题的良好信息活动习惯，增强信息素养。 教学重难点：规划和设计Access的表结构，将书目清单输入到Access数据库里。 教学过程： 一、导入新课。 我们可以把数据库比喻为存储数据的仓库，普通的仓库存放的是具体的实物，数据库里存放的是数据。上节课我们已经建立了一个Access数据库文件，但它还只是一个空库，我们并未向其中输入任何数据。上节课我们已经EXCEL中列好了书目清单，如何把这些书目清单存放到我们的仓库中，这就是本节课我们所要学习的内容。 二、学一学 要想完成好存放书目清单的任务，我们必须先学习理解相关概念。请同学们打开书49面，学一学49到51面相关内容，在自己的电脑上完成“学一学”。 学一学：请同学们学习第八课“学一学”，完成任务 一、数据库对象的基本概念。 在Access中，数据库中的主要对象包括 、 、 、 、 、 、 。在数据库中， 用来存储数据； 用来查找数据； 用来获取数据。在数据库里最基本的单元是 。 二、数据类型。 不同的数据因为它的类型不一样，其所表达的含义也不一样，请同学们通过学习Access的常用数据类型，判断课本51面表格中各字段的数据类型，填写下表。 字段 数据类型 姓名 年龄 住址 学校 电话 E-mail 三、规划表结构。 上节课我们在EXCEL中制作了书目清单，并设计好了7个字段名，请同学们在下表中输入我的图书馆的字段名和数据类型。 字段名 数据类型 完成作业的同学请注意修改文件名并提交作业，最先提交作业的10名同学将为小组获得20分奖励，在集中交流时，正确回答1道问题的同学将会为小组获得20分奖励，请同学们一定要认真完成作业并踊跃回答问题哦！ 三、做一做。 我们的准备工作已经做完了，下面将是同学们一展身手的时间了，打开你的Access数据库，让我们把书目清单搬到Access中来。请同学们看课本第51面做一做，跟着书本的介绍一步步来完成。并完成自己电脑上的“做一做”。 做一做：请同学们学习第八课“做一做”，完成任务 一、在Access中创建数据表。 1、启动Access。 2、选择“文件”→“打开”，在桌面上找到上节课你创建的数据库并打开，或者直接创建一个新的数据库，创建新的数据库请注意修改文件名。 3、在你的数据库窗口中提供了三种创建表的方法，双击“使用设计器创建表”。在“字段名称”这一列中请顺序输入我们刚才设计好的七个字段名，并在数据类型列中给它定义好数据类型。设置完成后，“保存”并在对话框中输入“班级图书登记表”保存新建的表。 二、将书目清单搬进数据库里。 同学们可以看到在表对象列表中，除了三种创建表的方法外，还有一个“班级图书登记表”选项，双击打开它，我们就可以往里面输入数据了。我们不仅要录入我自己的书目清单，还要将其它同学的书目清单添加到我的图书目录中来，有了十条以上的书目记录才能保存并提交作业哦。 特别提醒：对表进行各种操作后，一定了保存哦，不然你未保存的数据就丢失了。完成作业的同学别忘了提交作业，注意修改文件名后提交。 拓展任务： 完成任务的同学可以打开书62面，试一试我是否可以为我的数据表加装一个漂亮的外壳。并试用建立的交互界面添加几条新的书目记录。 四、小结 学习了今天的内容，你掌握了哪些知识点？你学会了什么?今天的学习内容你还有哪些不懂的地方？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/26b36ecb79563c1ec5da71cf.html