17-18学年数学、科学常规要求 一、数学备课 1、课型：全册教学计划、单元备课、新授课、复习课、单元总结与思考。 2、全册教学计划： 全册教学计划分8个板块，指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、单元教学重难点、教学措施、教学进度与安排。 3、单元备课： 课时安排一栏的课时数要与实际课时数相符。 4、课时备课： 提倡电子备课，详案与简案相结合，每单元有1—2节详案，其他为简案，详案的修改补充根据教学实际做出调整，填写充实。备课中的各项内容要填写齐全。 教学环节要清晰。 课后反思写本节课教学的成功之处，不足之处及改进措施，要与本节课实际的内容相符，反思及时，真实具体。反思继续用红笔书写。 5、单元总结与思考：每单元一次，单独装订成册。结合本单元学生的学习中出现的错例，进行分析解剖，写出改进措施。 二、作业： 正式作业： 以学校为单位统一作业本。一年级上学期用田字格写作业。每周3次作业。作业量适中，学生书写认真，书面干净整洁，教师批阅仔细，全批全改，杜绝错批漏批，学生订正要及时，教师复批要及时。可针对学生的错误有指导性的评语。批阅等次为A、B、C。 特色作业：每周一次，教师根据教学内容设计有新意、独特的作业形式。 三、科学： 备课是电子备课的形式，教师只写课后反思。 作业：不作为检查内容。 四、教育理论： 理论学习、读书笔记和教学随笔三种类型，本学期共写不少于15篇。教师的读书感想体会不做特别注明。 五、政治笔记： 政治笔记本学期不少于10篇（包括师德学习的至少5篇）。政治笔记要新，写近期发生的事；要有学习师德师风的相关内容，开始第一篇必须是师德的内容。 六、听课记录： 本学期听12节课。 七、各中心校的每次的教研活动交联合校一份。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/26c02a14874769eae009581b6bd97f192279bf7a.html