佛 山 君 诚 实 验 学 校 课 堂 教 学 常 规 基 本 要 求 课堂常规基本要求 1、课前准备：准备好下节课所需的学习用品，把准备好的书本等整齐地放在课桌左上角。 2、课前桌睡：预备铃响后，立即有序地进入教室到自己座位上坐好，双手放在课桌上，脸贴手背，面向教室前门开始桌睡，等待老师喊上课。 3、课前问好：上课正式铃响后，老师喊“上课”，班长喊“起立”后，全体学生立即起立，双脚并拢，双手下垂，两中指贴于裤缝，目视老师，齐声向老师问好，老师也向学生问好后，端正坐下。（注：用英语问好） 4、上课迟到：先喊“May I come in?”，经老师同意后再进入教室。 5、课堂听讲：（坐姿）上课时，精神饱满，坐姿自然，两脚平踏在地，不跷“二郎腿”，不一脚抬放在凳子上，不倚墙而坐。听讲时：（小学）两臂屈肘平放桌面，（中学）两手自然放于桌面。目视老师，身坐正，不做与学习无关的事情（例如：不玩笔、书、玩具，不东张西望，不讲闲话等等），思维跟随老师活动。 6、读 书：身体坐直，双手握书，书背与桌面成65度角。眼离书一尺，胸离桌一拳。 7、书写姿势：坐直，眼离本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌一拳，左手按本，不潦草，一笔一画认真书写。 8、举 手：要发言或向老师提问、回答问题时，要举右手（要求：左手屈肘平放桌面，左手手心向下，手背向上；右手手肘轻放在左手手背上，两手均不离开桌面），待老师同意后，起立发言或向老师提问，起立时双手不可放于桌面上。 9、上台演示：上下台行走步履轻盈，演示自然大方，被别人评述时要站立认真听，乐于接受意见。 10.鼓励同学：鼓励同学要有激情，掌声整齐，语言简短，一字一掌声，然后举起双手大指母赞扬等。节奏：x x xxx 11.收发物品：发：以纵队为小组，从前一个依次后传；收：从后一个依次向前传，不得错位，在30秒内完成。 12、下 课：待下课铃声响后，整理好本节课的书本学习用具，准备好下节课的书本和学习用具，教师喊下课，班长喊起立，整齐有序地向老师说再见，待老师回答问候走出教室后，再有序地离开教室。如果有本校或外校老师听课，下课后全体学生转向听课教师，齐声说：谢谢老师！同时鼓掌欢送。 13、在功能室上课：必须在教室前整好队，再排队入室。离开时，检查座位的卫生，摆放好桌椅。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e72a56287b3e0912a21614791711cc7931b77801.html