时间：二0二一年七月二十九日 七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读教学案 之樊仲 川亿创作 时间：二O二一年七月二十九日 班级姓名等次 阅读书目 《朝花夕拾》 阅读时间 阅读规模 《藤野先生》 《范爱农》 主备人 审核定稿人 1•引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代布景 读• ，鲁迅的写作动机，激发学生的阅 阅读目标 2•引导学生用浏览和精读相结合的办法 ，了解全书内容，欣赏精彩片段• 3•学会欣赏运用对比手法、细节描写人物 • 【阅读检测】 一、 填空 1、 《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几 个 2、 鲁迅在《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念 3、 鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 4、 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友 这位朋友是 二、 选择 ） 的照片. ，当时彼此都没有什么好感 ，但回国偶遇之后，交往甚 密，1、 《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难 2、 选择一个正确答案（ ） A、 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去 ，记住以及想念范爱农• B、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生 C、 鲁迅记忆中的范爱农很坏• D、 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 ，因此在先生死时不主张发电报 • 时间：二0二一年七月二十九日 时间：二0二一年七月二十九日 3、 鲁迅早年留学学习医学的国家是（ A、日本B、美国C、苏联D、英国 4、 范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（ A、东京B、北平C、横滨D、绍兴 ） ） 5、 这是一个矮小身材 ，长头发，眼球白多黑少的人 ，看人总像在渺视 ”这段文字描写的是: （） A孔乙己B范爱农C藤野先生 D寿镜吾老先生 三、 判断 （） （） （） （） 1藤野先生是一个有偏见的人 2、 藤野先生为人诚恳公道； 3、 藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟； 4、 藤野先生对学术有超出国界的广博胸怀； 5、 藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事 ，是对中国人的轻视.（） 6、 范爱农是一个很是随和的人； （） （） 7、 范爱农经常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活； 8、 范爱农对辛亥反动是很是欢迎的； （） 9、 范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用.（） 四、 简答 1你认为藤野先生是个怎样的老师？ 2、 鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？ 3、 范爱农是怎样一团体？ 4、 鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀暗示怀疑？ 【阅读收获】 请写下你的阅读感悟 《藤野先生》《范爱农》答案 生活片段《藤野先生》藤野先生范爱农 CDACB 1、治学严谨，认真担任，不顾外表，没有民族歧视，关爱年轻人 为人正直的时间：二0二一年七月二十九日 人. 时间：二0二一年七月二十九日 2、 在藤野先生崇高的品格中吸取力量 们作斗争. ，来继续与“正人君子” 3、 他生性孤独正直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死. 4、 鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控 诉,揭露了辛亥反动的不完全性. |时间：二o二一年七月二十九日 时间：二0二一年七月二十九日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/26fc9298d3d233d4b14e852458fb770bf78a3b29.html