六年级四班读书计划

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六年级四班 读书计划

班主任 张翔骞

书能启迪人的智慧,读书能使人文明、使人明理、使人善辩,让学生快乐读书,快

乐成长。为了开拓学生视野,提倡他们多读书,好读书,读好书,读整本的书。要让学生把课外阅读作为学习、生活的需要,要让学生乐于读,自愿读,才能使其成为提高学语文素养的有效途径。进而从根本上提高学生的语文能力,特制定以下计划: 一、活动目标:

为了让每个学生真正爱上看书,让书真正成为学生学习和生活的一部分,让每个学生都快乐读书、快乐成长,本学期,我们将继续努力,结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。

1.激发学生的阅读兴趣,让学生真正喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.通过活动,提高学生的阅读与写作的能力,提高欣赏的水平。

3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,与经典为伍,与大师对话,体验读书的快乐,让每个学生快乐成长。 二、活动主题:

我读书 我快乐——争做“读书小状元” 三、准备工作:

1.开学初继续做好宣传发动工作,使学生进一步认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2.继续建立班级图书角,并给班级图书分类,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

3.进行书香班级的布置,营造浓郁的书香班级氛围。 四、活动安排: 1.浓郁班级书香氛围:

1)完善已经建立的班级图书角“书海”。在每个学生捐书的基础上,建立起班级图书角并分类放,完善班级图书角的建设,请图书管理员作好每天借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上,同学与同学之间,还定期举行“好书换着看”的活动,让班级充满读书氛围。

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2)完善班级主题板块“共享书香乐”,让班级充满浓浓的书香味。

2.请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 3.充分利用好阅读课,做好导读工作,交给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的读书方法。本学期共读两本书,必读四本书以上,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中,并鼓励学生多写读后感日记。

4.继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,共写读书随笔

5.定期进行诵读达标活动,评选“读书小状元”,考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。 五、推荐书目:

共读书目:《出卖笑的孩子》 《兔子山》

选读书目:《爸爸变成甲虫飞走了》

《欢迎光临魔法池塘》 《无尾小鼠历险记》 《天堂寄来的彩蛋》 《好一声狮吼失落的家园》 《乘飞毯的狮子》 《没尾巴的烦恼》 《狮子海上历险》 《胖狮子归来》 《牧牛马斯摩奇》 《杜利特医生奇航记》 《姆咪爸爸海上探险记》 《信鸽花脖子》 《孤独的小狼》 《守卫火山》

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《星梯的召唤》 《狼獾河》 《极地惊心大探险》

希望课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:读书给他们带来的快乐!

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/27b3b927acaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d7b.html