大班心理健康教育活动：心情播报 一、活动目标： 1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人 和自己保持高兴的心情。 2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 二、活动准备： 1、多媒体课件。 2、小动物头饰和动物脸谱若干。 3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面 上画有一个小动物的心情图） 。 4、各种玩具、乐器、图书等实物。 三、活动过程： （一）开始部分 以孔雀老师带小动物们去参加 “森林电视台 ”举行的节目主持人 选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题。 （二）基本部分 1、播放课件 ,引出活动内容 。小青蛙告诉小动物，电视台通过过 三关的选拔赛选出最会动脑筋， 回答问题声音宏亮， 表演大方的小动 物参加节目主持人决赛。 2、第一关 “说心情 ”（理解他人的心情并帮助别人） 4、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电 视台的心情播报）。 b、组织讨论，理解他人的心情。猴子今天的心情是雨天，说明 猴子的心情怎么样？我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是 雨天（播放课件 ——猴子躺有床上哭） 。 帮助他人心情快乐的方法： 想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢？（幼儿说说自己想的办 法）我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。 （播放课件） 我们帮助了猴子， 心里高兴吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！ 猴子的心 情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴！ C、恭喜小动物们胜利地过了第一关 3、第二关： “播心情 ”（说出心情并学会让自己快乐的方法） 4、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心 情是晴天还是雨天？ b、 教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子 最上面那面的小动物的心情。 C、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎 么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示部分课件， 引导幼儿 想办法让自己高兴起来。 d、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴 的方法，并进行表演。 c、 播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴 起来？教育幼儿学会自己让自己快乐。 f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。 4、第三关： “画心情 ”（画出自己快乐或不快乐的心情） 4、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。 （幼儿自 由作画，教师巡回指导） b、 小动物互相说说画的是什么心情？ c、 恭喜小动物们胜利地过了第三关。 （三）结束部分 别人不高兴的时候要帮助他， 让他高兴；自己不高兴的时候也要 想办法调整心情，让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的 生活才会开心幸福。 让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶，让他们和我们一起高兴吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2847f0d5a56e58fafab069dc5022aaea988f41db.html