幼儿园小班教案胖熊吹气球(含课件) 活动名称：胖熊吹气球 活动目标：1、通过故事体验帮助朋友，以及与朋友分享的快乐。 2、安静听故事，理解故事内容。 活动准备：PPT、照片 活动过程： 一、 ;导入 1、 ;师：有个新朋友来做客了，一起看看是谁，好不好？（好） 2、 ;出示PPT（胖熊手拿五个氢气球）：是谁啊？（熊、狗熊）原来是胖熊呀，我们跟胖熊主子吧。（胖熊你好）你们真有礼貌！ 3、 ;（PPT中，胖熊手里出现明显气球）咦，胖熊还时带了礼物来，是什么礼物呀？（猜了很多）胖熊带的是气球呀。胖熊带了几个气球？一起数一数。（强调完整：胖熊带了九个气球。）胖熊想把这些的气球分给他的好朋友一起玩，分给了哪几个好朋友呢？听听故事里怎么说。 二、 ;听故事，看照片 1、 ;听故事，说一说 完整欣赏一遍故事后提问： ① ;故事的昵称叫什么？（《胖熊吹气球》） ② ;胖熊把气球送给了谁？（小狗、小猫、小兔和小猪）红色气球给了……？（以此类推提问，出示相应PPT）小动物抢得了气球会怎么说？胖熊怎么回答？（谢谢你，胖熊。不用谢。） ③ ;你们喜不喜欢胖熊呀？（喜欢）为什么？（提炼小结幼儿的回答，最后落在“帮助”“分享”上） ④ ;胖熊把气球都送给了友人，他自己一个都没有了，我们是胖熊的好朋友，想想能怎么样帮助他？（表扬所有好方法） 2、 ;看照片，分享经验 出示照片①，小朋友发生了什么事情？我们可以怎么能够帮助他？ 出示照片②，又发生什么事情啦？想想怎么帮助他？ 三、 ;再次欣赏故事 第二遍欣赏故事，学说故事中的对话。 师：你们讲的真棒，等一下回教室把这个好听的故事讲给其他小朋友听听吧。 附： 故事《胖熊吹气球》 胖熊有五个气球，分给大家一起玩。 红色的气球送给小狗，小狗说：我不会吹气球，这可怎么办呀？胖熊说：没关系，我来帮你吹。呼、呼，气球吹好了，小狗高兴的说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。 黄色的气球送给小猫，小猫说：我不会吹气球，这可怎么办呀？胖熊说：没关系，我来帮你吹。呼、呼，气球吹好了，小猫高兴的说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。 绿色的气球送给小兔，小兔说：我不会吹气球，这可怎么办呀？胖熊说：没关系，我来帮你吹。呼、呼，气球吹好了，小兔高兴地说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。 棕色的气球送给小猪，小猪说：我要自己吹。呼、呼，啪！深红色的气球吹爆了，小猪呜呜的哭起来。 诱饵胖熊拿出了接下来一个蓝色的气球，呼、呼，气球吹好了，胖熊说：这个气球送给你。小猪高兴地说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/288c0f19e209581b6bd97f19227916888586b9ee.html