关于“西方社会学理论”的教学改革--大学专业课教学中如何组织学生举行读书报告会 冯春龙 【期刊名称】《淮阴师范学院学报（自然科学版）》 【年(卷),期】2014(000)004 【摘 要】对西方社会学理论教学而言，教师要认真备课和讲授，精心策划和组织学生读书报告会，引导学生有选择地阅读相关西方社会学家的经典著作，撰写各自承担的阅读任务，在此基础上，进行小组讨论和班级交流，无疑对本课程的学习有着极其重要的意义，同时，对培养和锻炼学生学习西方经典理论的兴趣和能力也有很大的帮助。 【总页数】3页(P358-360) 【作 者】冯春龙 【作者单位】扬州大学社会发展学院，江苏扬州 225002 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.如何上好大学生思想政治理论课——兼谈大学生思想政治理论课教学中应把握好的几对关系 [J], 刘东建 2."对分课堂"教学模式在《西方社会学理论》课程教学中的运用 [J], 牛喜霞;杨宇涵 3.机械类大学生专业课教学中应用TRIZ理论进行创新性教学的探索 [J], 王德成;李小海;谢丽 4.西方社会学理论课程的教学改革探索 [J], 苗青青 5.专业课程教学中大学生素质培养模型的构建与应用——以北京林业大学心理系专业课程为样本 [J], 雷秀雅;彭越;于仕兴;田浩 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/295362896237ee06eff9aef8941ea76e58fa4afa.html