幼儿园大班健康活动：一物多玩 呼啦圈 活动目标： 1.通过玩圈，探索并发现呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。 2 •敢于大胆尝试一物多玩，发展想象力和创造力。 3. 培养合作意识。 活动准备： 1. 教师和幼儿每人一个呼啦圈。 2. 录音机、磁带《健康歌》。 3. 平整的活动场地。 活动过程： 一、热身运动。 1•教师带领幼儿在《健康歌》的伴奏下，用呼啦圈做准备活动（伸展运动，下蹲运 动，转体运动，跳跃运动，放松运动等） ，活动身体各个部位。 2•请幼儿利用呼啦圈听音乐自由做动作，引导幼儿大胆想象各种不同动作。教师观 察、指导。 二、幼儿自由单独玩圈，探索呼啦圈的不同玩法。 1.教师指导语：孩子们，呼啦圈它那么好玩，谁来给大家表演一下，你平时是怎么 玩的？（请幼儿单独演示自己的玩法。 ） 2•幼儿分散玩圈，充分发挥想象力，尝试多种玩法。鼓励幼儿玩出多种花样（独自玩）。 3•幼儿演示，互相介绍自己的玩圈方法，教师引导幼儿大胆尝试圈的不同玩法，师 流、小结、评价。 4. 将新颖、有趣的玩法推广，幼儿选择自己喜欢的玩法再次游戏。 三、 引导幼儿合作玩呼啦圈，探索呼啦圈各种方法，体验合作的快乐。 1.教师指导语：孩子们，呼啦圈可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友合 作一起玩，看哪组小朋友花样玩得多，合作的好。 2 •幼儿自由组合，合作玩呼啦圈。教师巡视幼儿的游戏过程，并组织幼儿互相学 习同伴的** 各种游戏方法。 3 •呼啦圈玩法展示。请部分幼儿示范表演合作玩呼啦圈。 4. 师幼交流，讨论，评价。 5. 根据幼儿的兴趣，选择新颖、有趣的玩法，教师组织幼儿游戏。 四、 放松活动。 幼儿“开火车”结束活动，做整理运动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/29c0ddff82c758f5f61fb7360b4c2e3f5727257a.html