中班数学－按物体两个特征进行分类 XX课件中班数学:按物体两个特征进行分类目标：按物体两个特征进行分类。 准备：围巾若干[长的，短的，红的，黄的]，袋子每人四个。 三角形，圆形，[红黄两种颜色]大小相同。 过程：一学习用语言表述物体的两个特征。 教师出示大小，颜色不同的帽子。 秋天的时候，小松鼠做了许多围巾,他准备冬天天冷了把围巾卖给森林里的小动物们。 先来看看有些什么样的围巾引导幼儿用语言表述围巾的两个特征。 教师描述特征，幼儿找出相应的围巾。 二尝试按物体的两个特征进行分类教师巡回指导。 你们觉得小松鼠怎样放这些围巾最合适呢？让顾客找起来最方便。 请幼儿尝试放置并说明理由。 分好的围巾放在相应的袋子里将装好围巾的袋子按两个特征分类摆好。 三活动延伸。 小松鼠请帮忙摆放围巾的幼儿吃饼干，先分开放好了再吃[按物体两个特征进行分类]。 吃完了饼干，去喝水。 目标：巩固按物体两个特征进行分类，学习制作分类标记。 准备：三角形圆形正方形[红黄蓝]大小不同。 铅笔，油画棒。 过程：一共同商讨为小松鼠的围巾做标记。 二幼儿为图形宝宝分家。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/29d42788854769eae009581b6bd97f192279bfda.html