课 题 序 号 授 课 课 时 课 题 08 1 授课班级 授课形式 12幼师 面授 备课时间 上课时间 9月23日 9月25日 第三单元 个人的收入与理财 第二课 依法纳税 本课的教学让学生掌握1.掌握税收的概念及特点。 2.理解依法纳税是公民的教 学 目 的 义务。培通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务，是爱国的具体表现，偷税等行为是违法的，可耻的。 教 学 重 点 确立纳税人的意识 教 学 难 点 确立纳税人的意识 更新、补 充、删节 内容 教 学 资 源 准 备 二、依法纳税 （一）个人纳税面面观 1.税收的概念 2. 税收的特征： 课件 板 书 设 计 （1） 强制性 （2） 无偿性 （3） 固定性 3.税收的种类 根据征税对象可分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。 （二）个人所得税 （三）确立纳税人的意识 课 后 笔 记 教 学 过 程 实 施 内 容 1、税收的定义：是国家为实现其职能、凭借政治权利、依法无偿取得财政收入的基本形式。 税收的特点：强制性、无偿性和固定性。 思考：为什么要收税？税收都用在什么地方？ 师：税收是国家财政收入的主要来源，它取之于民用之于民。没有税收国家机器就无法运转，也不能为人民提供更多更好的国家福利设备和经济保障。 2、个人所得税 定义：是国家对个人所取得的各项收入征收的一种所得税，是我国收税的重要组成部分，是实现社会公平的有效手段。 思考：为什么说个人所得税是实现社会公平的有效手段？ 师：我国的个人所得税实行的是超额累进税率，纳税人所得越高，税率越高，应纳的税额越高。 看课本P22的税率表，理解我国目前个人所得税收税计算方法。 完成P23“互动空间”的计算题。 3、确立纳税人意识 师：在社会主义条件下，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担相应的义务，而依法纳税就是公民必须履行的义务。 ① 做到依法纳税，就必须杜绝偷税、欠税、骗税、抗税的不法行为，做一个自觉纳税的守法公民； 例子：偷税、欠税、骗税、抗税的相关案例 补充材料：欧美等国是如何强化纳税的。 ② 公民也要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，关注国家对收税的征管和使用，维护公民的合法权益。 讨论：有人说，中职生不是纳税人，与税收无关。这个观点对吗？ 《学习指导能力》P31 (三)投资理财 师：“守财不如理财”，是现代最流行的经济理念。灵活的理财方式，不仅可以实现个人财产的“钱生钱”，更能让人们手中的钱活起来，为国家经济建设添砖加瓦。 1、安全方便的储蓄 定义：是指将货币存入银行、信用合作社等金融机构，当存款到期或储户随时提取时，由金融机构归还本金和支付利息的活动。 特点：存取自由、安全性高、收益稳定。 方法 看课本P22的税率表，理解我国目前个人所得税收税计算方法。 完成P23“互动空间”的计算题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2a4d7130c281e53a5802ff4f.html