王绩《野望》导教案（含答案） 一、预习案（一）学习目标 1.背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗境界。 2.品析诗的语言，读出诗人的情怀，学习本诗借景抒怀的写法。 （二）学习要点背诵诗歌，激发学生想像，学习 本诗借景抒怀的写法。 （三）预习导学 1.资料链接 ★作者简介王绩 (约 590～644)，字无功，号 东皋子，绛州龙门 (今山西河津 )人。隋末举孝廉，除秘书正字。不乐在朝，辞疾，复授扬州 六合丞。时四海鼎沸，弃官还故土。唐武德中，诏从前朝官待诏门下省。贞观初，以疾罢归 河渚间，躬耕东皋，自号 “东皋子 ”。性简傲，嗜酒，能饮五斗，自作《五斗先生传》 ，撰《酒 经》、《酒谱》。其诗近而不浅，质而不俗，真率疏放，有旷怀高致，直追魏晋高风。律体滥 觞于六朝，而成型于隋唐之际，无功实为先声。 ★背景透视王绩入唐后以秘书省正字待诏门 下省，不久辞官返乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。此诗看作于诗人辞官隐居东皋（在今 山西河津）之时。 ★诗歌鉴赏方法：赏意象（描述了什么？）抓特色（怎么描述的？）赏语 言（品尝要点词， 抓修辞。）领会诗中的境界和诗人感情。 2．写出正确汉字和读音。 东皋（） 徙倚（）落晖（）驱 dú（）采 wēi（） 3.朗诵课文、区分节奏。东皋 黄昏望，徙倚 欲何依。 树树 皆秋景，山山 唯落晖。牧人 驱犊返，猎马 带禽归。相顾 无认识，长歌 怀采薇。 4. 诗句解说 （1）东皋黄昏望， 徙倚欲何依。（ 2）树树皆秋景， 山山唯落晖。（3）牧人驱犊返， 猎马带禽归。（ 4）相顾无认识，长歌怀采薇。二、研究案 2.颔联和颈联运用何种手法，描述了如何一幅情景？ 诗的颔联。 4.这首诗抒发了诗人如何的思想感情？ 1.第一、二句描述了如何的画面？ 3.请从 “景 ”与 “情 ”关系的角度，赏析本 5.联合全诗内容，简析诗人 “长歌怀采薇 ” 的原由。三、讲堂小结这是一首描绘秋季山野景致的五言律诗。诗风疏朴自然，于平庸中表现出诗人 '相顾无认识 '的抑郁愁闷的心情，同齐梁以来绮靡浮艳的文学风习大异其趣。全诗 返璞归真，为唐初诗苑吹进一股清爽的气味，是王绩的代表作之一。四、拓展延长《渔家傲 • 秋思》塞下秋来景色异，衡阳雁去无留神。四周边声连角起，千嶂里，长烟夕阳孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军鹤发征夫泪。参照答案一、 2.g āoxǐyǐ犊hu薇ī4.（ 1）夜晚时分站在东皋纵目眺望，我徘徊不定不知该归依何 方，（ 2）层层树林都染上秋季的色彩，重重山岭披覆着夕阳的余光。 （3）牧人驱逐着那牛群返还家园， 猎人带着猎物驰过我的身边。 （ 4）大家相对无言相互互不认识， 我长啸高歌真想隐居在山冈！二、 1.描述了一幅满天秋景 (江天寥阔、山清水秀，水波冷清 )、山峰叠嶂的富裕诗意的山川画。 2.四句写黄昏中所见光景。举目四望，各处是一片秋景，山川笼盖在斜阳 的余晖中， 更加显得萧瑟。 静谧的背景之上， 牧人驱犊归家， 猎人满载而回， 仿佛兴致盎然。牧人与猎马的特写， 带着村歌式的田园氛围， 使整个画面活动了起来。 这四句诗犹如一幅山家秋晚图， 光与色，远景与近景， 静态与动向， 搭配得恰到利处。 3.诗歌颔联妙在融情于景。诗中描绘了铺天盖地，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰落情景， 景中寄寓了诗人孤单、落寞的情怀。 4.抒发了作者安闲（安逸）欣喜（愉悦、喜欢大自然）之情。 5.诗人在现实生活中展转流浪，徘徊愁闷，找不到精神归宿，又没有真实的知音，因此只得 “长歌怀采薇 ”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交好友。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ac8796659cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ece.html