六年级下《唐诗宋词三百首》阅读检测题一 班级 姓名 一、选择题（只填序号）。（60分） 1. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。 （1）春色 （2）梨花 （3）雪景 2. “欲穷千里目，更上一层楼。”中的“楼”指的是（ ） （1）阅江楼 （2） 鹳雀楼 （3）黄鹤楼 （4）滕王阁 3. 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。 （1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中 4. “但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）”。 （1）阴山 （2）边关 （3）燕山 5. 杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。 （1）花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城 6. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ） （1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》 7. “海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。 （1）王勃 （2）李白 （3）白居易 8. 下列诗句中不是写雪的一项是（ ） （1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（2）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 （3）日暮苍山远，天寒白屋贫。 （4）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。 （1）因为 （2）坐下 （3）座位 10. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中的“鹜”指什么？ （1）大雁 （2）天鹅 （3）鸳鸯 （4）野鸭 11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。 （1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 （4）王昌龄 12. 诗人王维人称（ ） （1）诗鬼 （2）诗圣 （3）诗佛 （4）诗魂 13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。 （1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》 14. 下列诗句没有运用修辞手法的一句时（ ） （1）海内存知己，天涯若比邻 （2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 （3）此曲只应天上有，人间能有几回闻 （4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。 （1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐 16. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。 （1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九 17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。 （1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游 18. 龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）。 （1）红色 （2）花 （3）树叶 19. “海上生明月，（ ）共此时”是张九龄的名句。 （1）天地 （2）天下 （3）天涯 20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》。 （1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（20分） 1、古诗《 九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。（ ） 2.《回乡偶书》和《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。 （ ） 3、“每逢佳节倍思亲”和“低头思故乡”都是写诗人思念故乡，思念亲人。（ ） 4、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”是指中秋节。（ ） 5、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》都是王维写的。 （ ） 6、王昌龄是以写边塞诗而闻名。 （ ） 7、“虞美人”不是词牌名。 （ ） 8、《春望》中“烽火连三月”的后一句是“家书抵千金” （ ） 9、“两岸猿声啼不住，孤帆一片日边来”出自李白的《望天门山》。（ ） 10、王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王四人合称“初唐四杰” （ ） 三、把下面的诗题诗句与作者用线连起来。(20分) 《春夜喜雨》 陈子昂 儿童相见不相识 《饮湖上初晴后雨》 贺知章 前不见古人，后不见来者 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 杜甫 淡妆浓抹总相宜 《回乡偶书》 苏 轼 好雨知时节 《登幽州台歌》 李 白 孤帆远影碧空尽 活动目标: 1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。 2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。 活动准备： 妈妈图片 音乐 小嘴巴图片 活动过程： 一：开始部分：谈话导入 二：基本部分 1、让幼儿唱一唱关于妈妈的歌 2、老师唱关于妈妈的歌，幼儿倾听 唱：妈妈呀妈妈呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸 提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀？（幼儿逐一说出额头、鼻子……） 3、用小手做小嘴巴，老师唱歌，幼儿跟着老师一起做动作 让幼儿说一说先亲了妈妈哪里？（额头）然后是鼻子，最后是嘴巴。 4、在黑板上出示妈妈的图片，听音乐，老师唱歌，往妈妈的额头，鼻子，嘴巴上贴上小嘴巴。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2b9b3ccdbc1e650e52ea551810a6f524cdbfcb77.html