中班语言故事《小兔子找太阳》教案 活动目标： 1、引导幼儿安静地听故事，培养幼儿认真倾听故事的兴趣。 2、帮助幼儿了解太阳的特征，加深对颜色的认识。 活动准备： 1、有关故事内容ppt图片。 2、小兔子手偶 3、课前带幼儿到外面寻找太阳，带上不同色彩的玻璃纸或太阳镜看太阳。 活动过程： (一)教师提问导入。 1、教师提问：小朋友，你们见过太阳吗?太阳是什么样的? 幼：红红的 幼：圆圆的 幼：亮亮的 幼：会发亮的 2、教师小结幼儿讲述的内容，小朋友说的真棒，太阳是红红的，圆圆的，大大的。 (二)理解故事，学习对话 1、教师导入：可是有一只小白兔它不认识太阳，他听说太阳是红红的，圆圆的，于是决定去找太阳，我们来听听，小兔子找到太阳了吗?(教师播放故事) 2、教师提问，帮助幼儿理解故事内容： A小兔子找到太阳了吗?它是不是一下子就找到太阳的? B:它找到了些什么东西? 幼：找到了灯笼 幼：找到了萝卜 幼：找到了气球 C:小兔子是怎么问妈妈的?妈妈是怎么回答的? 幼：小兔子说：这是太阳吗?妈妈说：不是，这是萝卜。 幼：这是太阳吗?不是，这是萝卜 3教师和幼儿分别扮演小兔和兔妈妈，练习对话。 4引导幼儿再次倾听故事。 5教师小结:太阳照在身上暖洋洋的,可是我们的小眼睛不能直接看太阳,会很 刺眼,眼睛会不舒服的 (三)结束活动 带幼儿到外面太阳底下自由游戏，观察花草树木和小动物，让幼儿感受太阳 的温暖.太阳是红红的，圆圆的，我们再去找一找还有什么东西也是红红的， 圆圆的? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2bacd977f142336c1eb91a37f111f18583d00cd9.html