简述知识经济时代教师社会角色的特征

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简述知识经济时代教师社会角色的特征

谢美蓉;郭睿江

【期刊名称】《教育学术月刊》【年(卷),期】1999()5 【总页数】3页(P23-24)

【关键词】知识经济时代;社会角色;未来教师;教师素质;师范教育;创造性品格;创造性思维能力;角色特征;处理能力;教育技术【作者】谢美蓉;郭睿江【作者单位】西师范大学【正文语种】中文【中图分类】G451 【相关文献】

1.浅析年青新教师在知识经济时代的角色转换 [J], 任音蓓

2.高校教师的历史使命——浅论知识经济时代高校教师角色转换的思路与策略 [J], 曹国英

3.教师与知识——教师角色的知识社会学分析 [J], 乐先莲 4.试论知识经济时代的大学教师角色定位 [J], 牛颜冰

5.知识人:教师角色的知识社会学研究视角——知识人的社会角色分类方法及其应用价值 [J], 金美福

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2bd7f54cfc00bed5b9f3f90f76c66137ee064f33.html

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