看图写话 植树 教学目标： 1. 通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。 2. 在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，用几句完整的话表达出来，并过渡到能用几句话说出图里都有什么。 3. 启发学生结合生活展开想像，扩展图的内容，练习说话。 4. 能看图写几句话。 教学重难点： 在认真观察的基础上，写几句完整连贯的话。 教学方法： 说一说等方法。 教学准备： 多媒体课件等。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 同学们，你知道3月12日是什么节日吗？（植树节）是的，星期天就是植树节，那一天啊，老师看到好多大哥哥大姐姐们都开展了护绿行动，纷纷去植树了。你看，图上的大哥哥大姐姐们在干什么，好吗？ 二、出示图片指导看图说话。 1、谁来说说我们观察图画时可以根据什么观察顺序来进行？（由远到近，由上到下，先整体后部分） 2、引导看图： 1）图上画的是什么季节？（春季）出示描写春天的词语：（春回大地 、 万物复苏 、 柳绿花红 、莺歌燕舞 、 冰雪融化、 泉水丁冬 、百花齐放、 百鸟争鸣、 春暖花开 、万紫千红、 和风细雨、 鸟语花香、春风拂面 、山清水秀）。学生认读并说说哪些词语可以用到图画上。（板书：时间） 2）他们在哪里？（板书：地点） 3）图上有谁？（板书：人物） 4）他们在做什么？怎么做的？你能有这个句式来说一说吗？ _________________________ ，首先 _______________ ，接着 ________________， 然后 ________________ ，最后 ___________________ 。（同桌互说，再指名说） （板书：过程挖坑、放树苗、培土、浇水） 5）大家说得真好，现在请大家想想看，种好树后，他们心情怎么样？（指名回答） 6）现在让我们共同来挑战难度，请你根据老师给你的提示，把整幅图连起来说一说，注意了，如果你还能在老师给出的提示上加上自己的想法，那一定更棒！（自由练习，指名回答） 三、指导写作。 过渡语：老师发现，小朋友不仅有双明亮的小眼睛，还有张能说会道的小嘴巴。老师想请小朋友认真思考，把刚才看到的、想到的画面用几句话写下来，不知大家有没有信心？ a、提示写话要求： 1、为图画定一个题目，写在第一行中间； 2、开头空两格，正确使用标点符号。 3、书写工整，用词准确，句子通顺。 b、出示写话提纲： 1、整体感受（时间、天气、地点、事情、周围的景色等）。 2、种树的过程（重点） 3、种树后的感受（会想些什么？说些什么？做些什么?） 4，记住每一段的开头要空两格。句子要注意使用标点符号。 四、作品展示 教师选择2至3篇优秀作品进行诵读，当场点评。 五、总结看图写话方法 小朋友们，通过今天的看图写话练习，你学到了什么？ 老师送大家一首《看图写话歌》。 看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记我看图写话歌，下笔流畅有神功。 最后希望同学们都像图中的小朋友一样爱护树木，保护环境，争做环保小卫士，使我们的家园到处都是春天！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c31a8e0094e767f5acfa1c7aa00b52acec79c22.html