《秋声赋》练习检测 答案 一、文学常识：(2分) 欧阳修，北宋文坛领袖，字永叔，号“醉翁”,晚年号“六一居 土”，与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、 曾巩并称为“唐宋八大家”。 二、文言词汇整理：(64分) 1、解释加点的古今异义词： (1)其容清明，天高日晶 清明: 清朗明净 (2)物过盛而当杀 当杀: 必定衰败 (3)黟然黑者为星星 星星: 点点白发 2 、说明句中活用现象并作解释: (1) 欧阳子方夜读书 夜：名作状，在夜里 (2) 天之于物，春生秋实 实：名作动，结果实 (3) 百忧感其心 感：使……有感触 (4) 万事劳其形 3、解释其他重点劳：使……劳累 字词: (1) 闻有声自西南来者，悚然而听之 悚然：惊恐的样子 (2) 又如赴敌之兵，衔枚疾走 疾走：快跑 (3) 乃其一气之余烈 余烈：余威 (4) 有动于中，必摇其精 中：心中。摇：损耗 (5) 念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声! 戕贼：伤害 (6) 但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息 但闻：只听说 砭：刺(7) 其气栗冽，砭人肌骨 霏：浓密的样子 (8) 其色惨淡，烟霏云敛 方：正 (9) 欧阳子方夜读书 4、解释虚词： 而(1)闻有声自西南来者，悚然而听之 (2)初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃 表修饰连词 且 表并列连词，并(3)丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦 表并列连词，并 且 （4）草拂之而色变，木遭之而叶脱 （5）物既老而悲伤，物过盛而当杀 （6）童子莫对，垂头而睡 者（1）欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者 词 表承接连词，就 表承接连词，就 表修饰连词 表疋语后置，助 （2）宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星 （3）其所以摧败零落者，乃其一气之余烈 词 代词，代指头发 表判断语气，助 以（1）初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃 相当于“而” （2）是谓天地之义气，常以肃杀而为心 （3）奈何以非金石之质，欲与草木而争荣 用 以，并列连词， 以：介词，把 以：介词，凭， 之（1）盖夫秋之为状也 译 之：表去独，不 （2）草拂之而色变，木遭之而叶脱 秋风 之：代词，指代 （3）是谓天地之义气，常以肃杀而为心 （4）而况思其力之所不及，忧其智之所不能 二、说明下列句子的句式特点：（5分） 1、欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者。 2、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 3、商，伤也。 4、夫秋，刑官也。 5、胡为而来哉？ 四、翻译句子：（13分） 1、闻有声自西南来者，悚然而听之。（2分） 听到有从西南方向传来的声音，不禁惊恐地侧耳倾听 之：助词，的 之：去独，不译 （疋语后置） （判断句） （判断句） （判断句） （介宾前置句） 2、百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。 （3分） --- 各种忧伤的事情使他的心绪生发感触， 无穷无尽的事情让他的身 体疲惫劳累，在内心有所触动，就必然会损耗他的精气。 3、而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木， 黟然黑者为星星。（3 分） ——更何况还要思考那些力量所做不到的事情， 忧虑那些智慧所不能 解决的问题。这当然就会使他那红润青春的面容变得像枯木一样苍 老，乌黑发亮的头发中出现星星白发。 4、丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶 脱。（3 分） ——（夏天）繁茂的绿草彼此争盛， 欣欣向荣； 高大的树木青翠茂盛， 令人愉悦。草被秋风拂过便变了颜色，树遭遇秋风便叶子飘零。 5、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 （2 分） ——它们之所以衰败零落是因为秋气的余威。 五、读课文，回答问题（要点） ：（12 分） 1．第一自然段描绘了什么景物？怎样描绘的？这样写表达好处是什 么？ （ 3 分） 答：秋声。从听觉角度，运用比喻手法，写出了秋声气势汹涌， 来势猛烈 。形象化的比喻，借有形描绘无形，化虚为实，写出了秋声 之形，引出作者的悲秋之情。 2. 第二自然段在描写秋声之外，还写了些什么？这与写秋声有怎样 的联系？（ 3 分） 答：秋色惨淡，秋容清明，秋意萧条，山川寂寥，秋气凛冽摧败 草木，秋心肃杀， 秋乐悲伤。烘托秋声之悲， 衬出欧阳子内心之悲凉。 3. 第三自然段中，作者从聆听秋声中抒发了怎样的人生感悟？（ 3 分） 答：由秋声及草木，由草木而人生，悲秋伤感。 “奈何以非金石 之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！ ”人事忧劳 对人的伤害，更甚于秋气对草木的摧残。人应该知足常乐，不要与人 争荣。作者透悟人生，渴望超然尘外，心境淡泊。 4. 文中两次写“童子” 、文末写“虫声”有何妙处？（ 3 分） 答：以童子少不更事、 不解风情反衬欧阳子历经沧桑、 感慨良多； 以秋虫唧唧烘托欧阳子心境悲凉孤寂。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c32ebab81c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b364.html