声 乐 课 教 案 教案序号：1-2 教学课题 《乡间的小路》 施教时间 施教班级 课时 2 知识目标： （1）聆听和演唱歌曲《乡间的小路》，探索、体验不同风格的家 （2）让学生准确深入把握歌唱的情绪 教学目标 能力目标： （1）能清晰正确的演唱歌曲，并能边打拍子边唱歌曲 （2）把控歌曲音调的高低起伏，正确发声 思想目标： 通过学习这首歌曲，让学生更加喜欢农村。 教学重点： 教学重点、较熟练的演唱歌曲《乡间的小路》 教学难点： 难点 理解、表现《乡间的小路》的情感内涵 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学要求 声音训练1.呼吸训练：急吸缓呼 1：面部保持微笑兴奋的状态，快速2．哼鸣 吸开，吸气急促而深入 5 0 5 0 5—︱5 4 3 2 1 —‖ 2：顿音演唱注意气息向下找喉头位 m 置的发声感觉；要注意顿和连的结 3、 13 35 │ 5i i5 │ 53 31 │ 1 -‖ 合，加深面罩共鸣的体会 3：注意协调全身和气息，做出渐强 nu no nu no nu no nu 渐弱 4、气息均匀，母音的运行和过度都要保持在声音位置 统一前提下连贯流畅 新歌教学1. 边听边用脚轻踩拍子，注意重1、欣赏歌曲《乡间的小路》， 拍。 设置疑问： 2．学生认真听，思考问题 3．注意歌曲的节奏、音准、吐字咬（1） 歌曲所表现的内容是什字、音乐律动 么？情绪如何？ （2） 歌曲的重拍在哪？是几拍子？（第二遍聆听） 2、教师范唱 3、学唱歌曲A部分旋律，前16小节。 4、唱歌曲B部分旋律。 5、歌曲合成。 1、宿舍为单位分组，每组课下准备一首儿歌 2、每节课一个小组教学，组员分工 3、《花孔雀》 1．《乡间的小路》 2．《花孔雀》 儿歌学习作业拓展教后记1．节奏节拍教学准确 2．识谱教学，调性准确 3．歌词教学，吐字咬字清楚圆润 4．最终目的把同学们完整教会本首歌曲 1．熟练演唱歌曲 2．正确的发声、感情到位 现在好些美丽的乡间正在遭受破坏，污染。我们每个人都有保护大自然的义务。强调同学们宣传环保，珍惜和热爱自己的家乡和家园！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c5f0da63b3567ec112d8a15.html