大班美术优秀教案《名字创意画》含反思 大班美术优秀教案《名字创意画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，能根据自己名字每个字的结构，进行想象添画，感受名字创意画的有趣，认识自己的名字，并能把它书写出来，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园大班美术优秀《名字创意画》含反思教案吧。 【活动目标】 1、认识自己的名字，并能把它书写出来。 2、大胆想象，能根据自己名字每个字的结构，进行想象添画，感受名字创意画的有趣。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 【活动准备】 课件;画纸、笔;范画。 【活动过程】 1、出示课件，感受不同的作品。 师：前两天，我在书上看到了一幅漂亮的画，想和小朋友一起来分享一下。 师：你看到了什么?他们是怎样创造这幅画的呢?(是在自己名字的基础上设计的画) 师：你们想把自己的名字设计成一幅画吗? 2、师幼共同示范。 1 师：我也想把自己的名字设计成一幅画。那怎么设计呢?先在画面的中间把自己的名字尽量写得大一点。然后在自己的名字的基础上，把喜欢的东西，有趣的事情画进名字里，变成一幅故事画。最后画上各种图案和花纹，变成一幅装饰画。(教师边说边带领个别幼儿尝试名字设计画) 师：你们都有自己的名字，如果让你把自己的名字也画成一幅画，你想自己最喜欢做的哪些事呢?现在请和你身边的小朋友说说?(幼儿相互讨论，为作画作准备) 3、幼儿作画，教师巡回指导。 鼓励幼儿用不同的线条、花纹装饰自己的名字或姓氏。(幼儿作画，教师巡回指导) 4、讲评 师：你是怎样设计自己的名字的?请小朋友说一说。 师：你喜欢哪个小朋友设计的名字?为什么喜欢? 师：你感觉你设计的名字好看吗?应该怎样改进就更好了? 反思： 细节一整个活动的导入环节，出示教师的名字创意画，通过直接的图片，让孩子们在看一看、想一想中知道绘画的过程与效果。从孩子们的回答中可以看出，教师的示范画非常地重要，很多的孩子都会以教师的示范画为主开始画画。 细节二中请幼儿来说一说你想怎么样来装饰你的名字，但首要条件是会写自己的名字，所以在课前准备中提到了请幼儿回家练习自己 2 的名字，还好班里的孩子基本上都会写自己的名字，对于绘画就容易了很多。 小百科：姓名有广义与狭义之分，还有小名、别名、绰号、乳名等。广义的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人团体的名称；狭义的姓名仅指公民的姓氏和名字。为名和字的合称。在中国古代，名、字分开使用。今合称“名字”，则指姓名或名。 【大班美术优秀教案《名字创意画》含反思】 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c97e4552d3f5727a5e9856a561252d380eb20ea.html