小学语文咏柳PPT课件 小学语文咏柳PPT课件 一、交代本节课教学任务 本节课学习第一首古诗《咏柳》。 二、检查预习情况 （一）读一读古诗《咏柳》。 （二）根据诗句及图画的内容，试着讲一讲古诗的意思。 （三）提出不懂的问题。 三、学习这首诗中的生字词，重点指导 （一）把下面的字音读准确： 咏yǒng妆zhuāng绦tāo裁cái。 （二）认清字形。 咏与泳、妆与壮、绦与涤、裁与栽，进行比较，区别字形、字意。 四、复习学习古诗的基本方法 板书：①知诗人 ②解诗题 ③明诗意 ④悟诗情 五、按照以上学习古诗的基本方法学习古诗《咏柳》 （一）出示《咏柳》。 提问：这首古诗是谁写的？简介作者。 （《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。贺知章生活在初唐后期和盛唐前期，与唐代大诗人李白是好朋友。他写的诗感情丰富，清新通俗。） （二）解诗题，运用分解法理解“咏柳”一词。 咏，歌唱、赞美的意思。 柳，柳树。 《咏柳》这首诗，是借赞美春天里多姿的柳树来歌唱、赞美春天。 （三）下面，我们逐词逐句讨论、理解全诗，指导看图。 1.碧玉妆成一树高。 碧玉、妆、一树、高，各指什么，什么意思？ 碧玉：这里指深绿色的玉，是形容柳树枝叶那种可爱的绿色。 妆：装饰、打扮的意思。这里有一种拟人的意味，好像不是柳树长出来的颜色，而是有人给柳树梳妆打扮成的一样。这是谁呢？是春天！ 一树：指整个树，满树。“一”字在这里不表数量，表示“满”、“全”、“整”的意思。 高：指树的高度。 这句的意思是：高高的柳树，长满了绿色的新叶，看上去好像用碧玉装饰成的一样。 2.万条垂下绿丝绦 万条：指柳树枝条多，“万”提个概数，指数目多。 丝绦：一种丝织的带子。用来形容长长的柳条非常柔嫩，轻盈。 这句的意思是：这棵柳树上，有千万条柳条好像绿色丝带子一样垂下来。 3.用自己的语言，把这个整句的意思连起来说一说。 4.看图，展开想象，用语言描绘“碧树”、“垂下绿丝绦”的美丽形象。 5.不知细叶谁裁出 细叶：指柳枝上细嫩的柳叶。 裁：是裁剪的意思。 讨论：句尾的问号表示什么？ （表示发问，引人思考。） 作者运用了什么手法？从哪个字看出来的`？ （作者运用了拟人写法，从“裁”字看出，把春天人格化，使读者感到好像有一位春姑娘在那里巧妙地裁剪似的。） 这句的意思是：不知道是谁的巧手裁剪出来这些细细的柳叶？ 6.二月春风似剪刀 似：好像的意思。 这句是对上句提出问题的答复。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2cbb9945ff4ffe4733687e21af45b307e971f97b.html