简笔画植物《荷花》教学设计 课题：《荷花》简笔画 课时：一课时植物花卉 教学目标：学习植物荷花简笔画的绘制方法，掌握用线技巧， 绘制步骤，提高绘制水平。 教学重点：荷花简笔画的绘制步骤、荷花简笔画的创作。 教学难点：如何运用发散性思维模式和整合思维模式进行荷花简笔画的设计。 教具准备：笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们好,这节课我要教大家画一种植物--荷花，荷花又名莲花、水芙蓉等，莲科多年生水生草本花卉。花期6至9月。种类繁多，分观赏和食用两大类。中国早在周朝就有栽培记载。1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。荷花是印度、泰国和越南的国花。以其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。（幻灯片播放荷花图片） 2、简述简笔画（概念）：用极简练的手法，概括表现物体的基本形状和典型特征的绘画。 板书课题：简笔画植物荷花。 二、讲授新课 1、画面的组织安排（教师示范并讲解） 为了使作品的画面整齐协调美观，我们在画画时做到井然有序有。以下要求 A边沿：上边 中间 下边的距离 B间隔：物体左右两边的距离 C物体的大小尽量做到均匀 (要求：每个物体都有一个最高点、最低点和两个最外点，控制好始笔和终笔，除了塑造物体的结构特征外，还要大小均匀统一。) D教师的示范图（略） 2、绘制步骤 三、学生课堂训练 教师巡视，学生有优秀作品当堂展示。 四、课堂小结 时间过得差不多了,相信大家都能够画出非常漂亮的荷花,今天下课后,大家把课上学的荷花自己设计一个,并给他取一个美丽的名字. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2d5289fddaef5ef7bb0d3c15.html