活动目的： 动植物简笔画教案 1：培养学生观察领悟能力 2：开发学生兴趣，增强动脑动手的能力 3;通过色彩搭配培养积极向上的人生态度和度生活的热爱 活动步骤： 一：植物画法 1、植物的基本特征 2、概括与归纳 3、夸张与变形 二：动物画法 1、用基本线概括动物的形体 2、找出画动物的基本规律 3、表现动物特征 4、动物个性、情绪的表达 5、动物动态画法 同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部细节上。如马与驴、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大异样，主要区别在于耳、颈，头、尾等细节的大小、粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差别，以突出各自的个性特点。 物体的细节特点表现不一，有的明显，有的不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花、果的不同特点。画人物，既可通过五官须发表现年龄和性别特点，也可利用“穿衣戴帽”表现民族和职业特点，还可借助于头、躯干和上下肢的基本形及其比例的变化表现高矮胖瘦的个性特点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c88c63bfe4733687f21aa0e.html