9 黄山奇石 教学目标 1.认识“闻、名”等15个生字,读准多音字“都”,会写“南、部”等10个字,会写“黄山、南部”等11个词语。 2.能正确、流利地朗读课文。背诵第2~5自然段。 3.能联系上下文和生活经验,理解“陡峭”等词语的意思。 4.能用积累的词语说一处景物,仿照课文的句子,用“像”说说图片中的石头,并写一写。 教学重难点 1.能联系上下文和生活经验,理解“陡峭”等词语的意思。 2.能用积累的词语说一处景物,仿照课文的句子,用“像”说说图片中的石头,并写一写。 教学准备 1.预习:课文。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.认识“闻、名”等10个生字,读准多音字“都”,会写“南、部”等3个字。 2.通过联系生活实际、看图片等方法,理解并积累“秀丽神奇、中外闻名”等词语。 教学过程 板块一 解题知“奇” 1.引出黄山。 (1)课件出示4幅图,观察图片上有什么。 课件出示 (2)介绍黄山。这就是黄山有名的四绝——奇松、云海、怪石、温泉。(板书:黄山) 2.识记“省、部、景、区”。 (1)识记“省、部”。(课件出示地图)黄山在我国安徽省南部。(认读“省、部”) (2)识记“景、区”。(将出示的四幅图圈起来,边圈画边介绍)黄山的占地面积超百余平方千米,是一个很大的地区,所以叫它“黄山风景区”。(教学认读“黄山风景区”) 3.学习第1自然段。 (1)教师范读,学生思考第1自然段写的内容。 (2)指名回答从第1自然段中知道了什么。(预设:黄山的地理位置,黄山风景秀丽、怪石有趣) (3)识记“闻名”。结合“中外闻名”理解,说说它的近义词,理解闻名是有名、出名的意思。认读“中外闻名”,指名用“闻名”说话。 (4)识记“秀、神”。结合图片理解“秀丽神奇”。认读“景色秀丽神奇”。 (5)识记“尤其”。指名自由谈理解,教师结合图片引导了解词义。认读“尤其”。 (6)指导朗读。黄山景色秀丽神奇、中外闻名,你有什么感受?(指名读,齐读) 4.揭示课题。 (1)补充课题。今天我们要学习的就是黄山四绝之一的“怪石”。(板书:奇石) (2)齐读课题。 (3)交流“奇”字的意思。(预设:奇特、神奇、奇妙)再读课题。 二 初读找“奇” 1.初读找“奇”。自由读第2~6自然段,提取关键信息。 课件出示 学习提示一: 借助拼音自由读课文,读准字音,读通句子。 标明自然段序号。 用横线画出奇石的名字,在重点描写的奇石片段处画上星号。 2.交流“奇石”。指名回答课文介绍的奇石,教师出示词语。 课件出示 “仙桃石” “猴子观海” “仙人指路” “金鸡叫天都” “天狗望月” “狮子抢球” “仙女弹琴” 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2d8dae5ecb50ad02de80d4d8d15abe23482f0311.html