《小人国》观后感

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《小人国》观后感

《小人国》观后感汇总 篇一

纪实电影《小人国》,看过之后给我的触动很大。在巴学园里孩子们不受老师的约束,不用受课堂的管制,可以自由发挥尽情玩乐。特别是大李老师对孩子的宽容、和蔼可亲的态度是我们学习的榜样。每天孩子们放学后都不想回家,巴学园给了孩子们快乐,无忧无虑的童年。结合我们这里的情况,有许多事就做不到。安全抓的这么紧,老师的视线从不离开孩子,总是怕他们磕着碰着没法向家长交代。一天下来,只要能把每个孩子平平安安的送到家长手里,悬着的心才能放下。印象最深地是孩子们在玩沙土、在雪地里爬,他们脏不脏,没有老师去说:“这不行,太脏了。”我们不能看着孩子把衣服弄脏,教育理念与他们有差距,再说我们班里孩子多,真让他们自由发挥,肯定会闯祸,这点我们无法借鉴。

大李老师处理问题的许多方法值得我们学习。第一是小女孩辰辰,她可爱、腼腆、专一、执着,每天早晨来到幼儿园后,都会耐心地等待她的好朋友南德,当看到南德来园后,心里别提有多高兴了。在她等待好朋友的过程中,老师也是尊重她的想法的,而且还会陪她一起等南德,这不仅表明了幼儿很珍惜自己的好朋友,也说明了幼儿之间的交往是多么的重要,使他们喜欢上幼园。

第二是小男孩池亦洋,他在班里总是会欺负人、骂人、打人、不懂礼貌、不遵守游戏规则等等。但是面对这样的问题幼儿,老师并没有发脾气,也从没有放弃过他,而是耐心地告诉他这样做是不对,在哪些方面是不对的,应该如何去做,老师不仅没有厌烦他,还发现了他的闪光点,比如说他会像大哥哥一样带着小朋友们一起玩;他也会像小老师一样为小朋友们接触矛盾。并且老师还从他的身上看见了小男子汉的身影,最后变成了老师的小帮手,对池亦洋来说遇到这样的老师,是他的福气。这些过程告诉我们要善于发现孩子的闪光点,不能因为孩子的某些弱点就判断一个孩子是好是坏,在教育孩子时更要有方法。

第三是可爱的机灵鬼锡坤,他非常爱探索,用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子,看看它的肚子到底有多大,他还会把游戏室弄得一片狼藉,但老师尽情的让他探索,捣乱,大李老师说,这叫探索空间,让他从生活中探索学习。看到这里使我明白了幼儿是有很强烈的好奇心的,我们应该给予他们探索的空间和时间,用更有趣的游戏方法去教育孩子应该对自己所做的事情负责。

再就是大李老师对孩子们的爱,是那么的无微不至,不论是对淘气的孩子,还是对听话的孩子都一视同仁。当遇到小朋友们做错事情时,她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的,告诉他不对的原因是什么,应该怎样做。但是她的


这种耐心教导并不等于放纵,当孩子不遵守游戏规则时,她也会严格要求孩子必须要遵守游戏规则,增强了幼儿的责任心,这些都值得我们好好学习。

篇二

带着浓浓的好奇与猜想,我在幼儿园的组织下观看了电影《小人国》。这是一部真实的记录电影,摄制组从2006-2008年真实拍摄了北京郊区一所名为巴学园的幼儿园,记录了一群2-6岁孩子的真实生活。在观赏的过程中总伴随着出人意料的幽默、滑稽以及深深的感动。

其中最让我印象深刻的是片子中那个敢骂老师、打老师、经常欺负人、让其他小朋友惧怕的“小霸王”——池亦洋。这样一个孩子在一般人眼里一定是个坏孩子,但大李老师的话让我很受震动,她说这个孩子身上有闪光的地方,他给其他的男孩子树立了男性的榜样,所以老师是带着欣赏的眼光来看这个孩子的,但同时老师也从不放过任何一次“改造”他的机会。当时我就想,这样一个聪明、个性鲜明的孩子,只要有了正确的教育方法,将来必定能成为不一般的人。确实在片子的后面,这个孩子带着男孩子们打仗,处理孩子们之间的纠纷,很有一种领导才能,变成正义使者,而那些原先一直被他欺负的孩子还从内心特别地拥护他。 在巴学园里,自由和规则是并存的!孩子们在玩沙土,在雪地里爬,不管他们脏不脏,没有老师去说:“这不行,太脏了。”在这部片子里,大李老师很尊重孩子们的玩法,当然面对规则,踢足球,池亦洋手球犯规了,大李老师很讲原则,输了就是输了;对于辰辰不跟别的小孩子玩,只等南德一个人,老师们没有强行要求辰辰该怎么做,她们选择了尊重孩子们的感情世界;孩子的问题应让他们自己去解决,解决了,这就是成长。

虽然电影结束了,但作为一个新教师,片中还有太多太多的东西需要我去学习,老师们和蔼可亲的态度,对孩子的尊重,平等的交流……一切都触动着我的心灵。正如校车上那让人意味深长的话“孩子是脚,老师是鞋”。

篇三

刚刚看到这个名字的时候,心中充满了猜想,猜它是一部动画片还是什么,更多的是以为这部片子是在讲有侏儒症的人的生活。带着这种猜想,观看了这部影片。

《小人国》向我们讲述了一段洁白无瑕的'时光,一群孩子纯真甜美的世界。稚嫩的童趣、欢乐的笑颜下,藏匿着一个个思维的天使,他们用独特的方式演绎着自己的童年,诠释着自己的快乐。“孩子是脚,教育是鞋”,鞋子好不好,脚说了算。这也是在警示我们的家长和教育者,留给孩子的不是给他们什么,而是他们需要什么。 温馨舒适的室外环境,和蔼可亲的大李老师,宽松自由的教学理念„„这才是孩子想要的——无拘无束、自由放飞思维的天堂!


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