幼儿教师教育笔记――你是一只美丽的蝴蝶 就在这时，班里又转来一个孩子，她叫娇娇，是外来务工人员的女儿。听说她还有个弟弟。我看到的是一双充满好奇却又惊慌的眼睛。短短的头发粘在一起，在父母的催促下，躲在妈妈的身后，很小声地叫了一句“老丝”。我听不懂她的方言，她也不会说普通话。我拉着她的手给她简单地说说班里的情况。她似懂非懂，乖乖地和我们生活在了一起。 快放暑假了，天热极了，中午孩子们起床后，包括我在内，浑身的衣服贴在身上，头发一缕缕地好像洗过，我带孩子们回到活动室，和往常一样，把女孩子集中在一起，给她们梳头。当我梳到最后一个时，一个陌生的脸庞映人眼帘，只见娇矫湿漉漉的乱发上扭了一根皮筋，上边有只断翅的蝴蝶发夹．她慢慢地蹭到我的身边，仰着头，企求的眼光盯着我手里 一停在空中的梳子…… 刹那间。我突然发现，站在这里的孩子变成了童年的自己．那双曾经被父母忽略的眼睛和娇娇是如此相像。我曾用渴望的眼睛乞求父母牵牵我的手，可是他们牵的是姐姐；我曾用羡慕的眼睛看着父母怀抱中的弟弟，我也多想被抱在怀里，可是父母看不见这个灰灰的小女孩……这种不被重视的感觉到如今还隐隐作痛。这个小小的娇娇啊!在你的家里，父母同样疲惫，就连你也要在双休日照看两岁的弟弟，妈妈顾不上你。把你的头发剪成“假小子”，你是否在每天下午羡慕地看着这群可爱的小公主，被老师梳理着柔软的长发?你是否渴望有双爱你的手为你别上一个闪光的发夹?可是妈妈忽略了你。就连我这个自认细心的老师，在疲惫的压力下竟没发现全班女孩子，只有你从来没有被我梳过一次头发，那种被老师 爱抚的滋味你一定坐在小椅子上憧憬了很多次……直到你胡乱把头发揪在一起，还夹上了一只又土又旧的蝴蝶。出了双倍的汗，才鼓起勇气，走到我的面前。 我拥起了她，为她细细地梳起头发，轻轻为她扎细小的“朝天冲”，拿着那个破蝴蝶发夹，在她头上左别右别，我专注于在哪别着更好看。可眼睛的余光分明见到了她从惶恐不安到安祥幸福的模样。看得出，她被我的专注感染了，眼里闪烁着愉悦的光芒。我自责，疲惫不是理由；我又庆幸，一个偶然，让我的童年在刹那间和这个孩子重叠，让我深切体会到她的需要．那是种被大人重视被父母疼爱的强烈渴望。 女孩子那么多绸缎的、闪光的、珍珠的发夹，不需要我再赞许它们的亮丽，它们饱含了母亲对女儿的浓浓爱意；但我分明感到那个土气残破的蝴蝶是如此可爱，因为这只单翅的蝴蝶。带着娇娇飞出了灰色的心境，把老师的爱带给了急需大人关心的孩子。可爱的娇娇，让我来爱你，在我的呵护下，你会有信心把自己变成一只真正美丽的蝴蝶，和所有被爱的小姑娘一起翩翩起舞…… 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2dd38394d8ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e79.html